財聯社7月17日訊（編輯 牛佔林）據美國蒙大拿大學的一項最新研究顯示，在創造性思維測試方面，人工智能（AI）聊天機器人ChatGPT可以與排名前1%的人類思想家相匹配。

研究人員對ChatGPT使用了託倫斯創造性思維測試，這是一種最常用的創造力測試方法，並記錄了ChatGPT給出的8份答案。然後還提交了由24名蒙大拿大學學生組成的對照組的答案。

這些分數與參加託倫斯創造性思維測試的2700名全國大學生進行了比較。所有提交的答案都是由學術測試服務機構評分的，而該機構並不知道人工智能也參與其中。

值得注意的是，託倫斯創造性思維測試是受保護的專有材料，因此ChatGPT也不能通過在互聯網或公共數據庫中訪問有關測試的信息來進行“作弊”。

研究作者、蒙大拿大學商學院臨牀助理教授Erik Guzik指出，研究結果令人驚訝，有些回答很新奇。Guzik的研究領域包括企業家精神和創造力經濟方面。

Guzik表示：“對我來說，創造力就是用不同的方式做事。我喜歡企業家精神的一個定義是，作爲一名企業家，要以不同的方式思考。所以，人工智能可以幫助我們將創造性思維應用到商業和創新過程中，這讓我着迷。”

託倫斯思維測試包含兩種不同的評估：一種是文字評估，一種是圖像評估。兩者都測量發散性思維，或用於產生創造性想法的思維過程。

在文字評估中，會給考生提供圖片或口頭提示，並要求他們以書面形式作答。例如，他們可能會看到一個事件的圖片，並被要求對結果進行假設。或者向他們展示一個產品，並詢問改進它的方法。

他們的回答被用來評估三個心理特徵：流暢性（相關想法的數量）、獨創性（想法的與衆不同）、靈活性（不同類型想法的多樣性）。

而圖像評估要求考生畫出答案。例如，他們可能會被要求完成一幅畫。除了流暢性和獨創性外，圖形測試還評估細化和標題的抽象性等。

在這項研究中，ChatGPT的回答在流暢性和獨創性方面都處於前1%。但在靈活性、產生不同類型和類別想法的能力方面有所不足。

Guzik表示：“對於ChatGPT和GPT-4，我們首次表明它在創意方面的表現位居前1%。”他很高興地注意到，他的一些蒙大拿大學的學生也進入了前1%。然而，ChatGTP的表現超過了全國絕大多數大學生。

Guzik補充說：“我們都在對ChatGPT進行探索，我們注意到它做了一些我們沒有想到的有趣的事情。有些回應新穎而令人驚訝。就在那時，我們決定對它進行測試，看看它到底有多有創意。”