本文轉自：雅安日報 本報訊 長期以來，石棉縣聚焦中小學、幼兒園勞動教育課程開發和師資隊伍建設等重點任務，以制度建設、成效反饋、專業支撐、保障投入、宣傳教育爲契合點，推動中小學勞動教育健康發展。

“我們就勞動教育課程設置、實施途徑、素養評價、教師配置等內容進行探討，組織學校相關負責人和教師到市內外勞動教育研學實踐教育基地考察學習。”石棉縣教育局相關負責人介紹，該縣建立了組織教學、課堂評價、組織管理、專業培訓、校園實踐等管理制度，進一步強化制度建設。印發《石棉縣中小學生勞動教育實施方案》，指導全縣學校明確常態化、規範化、多樣化勞動教育目標，搭建“課堂教育+勞動實踐+社會服務”爲主的教育平臺，將勞動教育與各學科同安排同考覈。

爲搭建好專業化教師隊伍，石棉縣聚焦勞動課教師專業知識、專業能力和專業精神，在全縣中小學校配足配齊專兼職教師，並搭建成立勞動教育工作坊，定期開展專題課研討，鼓勵各校聘請能工巧匠、技能人才、非物質文化遺產傳承人作爲各校勞動教育兼職指導教師，培育符合石棉縣實際情況的本地勞動教育兼任教師。

建成“縣級青少年綠色發展實踐教育基地+校園勞動教育基地”雙平臺31個，建成松林智慧農業項目實踐基地等9個地方特色基地，每年接納學生4000餘人次入園體驗勞作，學校利用空地、花臺打造茶園、菜園和果園120餘個，利用社團打造烹飪基地7個。

在宣傳教育方面，石棉縣探索校園內外多元化宣傳途徑，通過短視頻、宣傳欄、手抄報、校園廣播等媒體平臺宣傳石棉黃果柑、石棉枇杷、石棉老鷹茶，並通過廣泛宣傳本土勞動故事、勞動成果，弘揚勞動精神。 王珊 李錫科 本報記者 鄭暘