本文轉自：中國新聞網

中新社北京5月14日電 (曾玥)近日，中國教育部辦公廳印發《關於開展基礎教育“規範管理年”行動的通知》(以下簡稱《通知》)，明確了“規範整治重點”和“基礎教育規範管理負面清單”(以下簡稱“負面清單”)，要求重點規範整治安全底線失守、日常管理失序和師德師風失範等三方面問題，提出嚴禁校園內發生學生欺凌行爲、嚴禁擠佔學生“課間十分鐘”休息等十二條“負面清單”。

“負面清單”列明，嚴禁出現反黨反社會主義、醜化黨和國家形象、詆譭黨和國家領導人或英雄模範、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行；嚴禁教師歧視弱勢羣體學生，對學生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴的行爲；嚴禁校園內發生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行爲，或教師漠視、縱容學生欺凌行爲；嚴禁義務教育階段學校組織以選拔生源爲目的的各類考試，或採用各類競賽證書等作爲招生依據；嚴禁違反國家規定的學生睡眠時間安排學生作息，或以各種方式擠佔學生“課間十分鐘”休息；嚴禁學校違反規定提前開學、延遲放假，利用節假日、寒暑假組織學生集體補課等。

此外，《通知》要求各地建立聲譽評價制度、能力提升制度、責任落實制度、監督曝光機制，其中明確各級教育行政部門要加大對違反負面清單規定、觸碰底線紅線辦學行爲的懲處力度，依法依規嚴肅追責；暢通違規辦學舉報渠道，建立曝光臺，加強社會監督力量建設等。

中國教育學會副會長，清華大學教育研究院院長石中英表示，“負面清單”爲落實守住底線目標提供了具體的指導。“這些‘嚴禁’並不是新政策、新要求，而是以底線的形式予以重申提醒，進一步做到人人皆知，讓校長教師知敬畏、守底線。”(完)