原标题：过去是“臭老九”的“民办教师”，现在终于扬眉吐气 | 豫记

现在教师这个职业越来越香，而且社会地位也高，谁要是当了老师，尤其是大学老师，那会让旁人羡慕到不行。但是在上世纪五、六十年代，“民办教师”不仅没啥好待遇，兢兢业业教书育人，最后还落得被自己的学生奚落，跟现在真是天差地别。

樊进举 | 文

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曾经苦兮兮的“民办教师”

还被人羡慕过

每一个时代都有自己的时代烙印，对应的有独特的时代元素，并赋予其不同的历史意义。

“民办教师”这个群体，是上世纪五六十年代人们惯用的一个专有名词。他们曾担当了中国广大乡村基础教育的主力军、铺路石。

在那样的艰苦岁月里，社会上流传着这样一句俗语：“家有二斗粮，不当孩子王”。第一，说明教师这个职业清贫如洗；第二，说明教师这个行当没有出息，成天给一群“牙牙学舌”的孩子打交道，井蛙之见，跳不出圈子。

在物资匮乏、经济滞后的年月，担当“民办教师”这个角色的，大都是一些安分守己的中年汉子。

他们上有老，下有小，一面教学，一面耕耘着自己家里的那几分“责任田”。披星戴月，早晚自习不耽误，“责任田”里的那些农活也不能丢落。

往往是忙里忙外一把手，全凭“责任田”收获的那些夏粮、秋粮来养家糊口。那时假期虽短，但根据季节交替，假期安排较多。五月割麦子要放半月农忙假；秋天收玉米要放一个月的秋收假，不像现在集中时间只放寒暑假。

“民办教师”生活虽苦，但也有人羡慕。

一年360天，每天队里按一个工日记10分，这在生产队里恐怕算是最高待遇。过星期天，再趁时间赶着把地里丢撇的农活拾拾尾。

到了七十年代，每个“民师”每月补发3元钱的生活补贴费；一年后，增加到每月5元。

这在人们看来很是羡慕，因为除了每天一个上等劳力的工日外，每月还能拿到几元钱的工资。

记得有一次星期天，我跟着别人在外打工，昏天地黑干了一天活，只挣得了1.25元的工资。那时的钱值钱，村里若有一个万元户，就会锣鼓喧天、披红挂绿地炫耀。

八十年代，“民办教师”的生活补贴又从5元提高到了7元，陆陆续续增加到11元、20多元。

为时代奉献的“民办教师”

最后又穷又没地位

随着时代的变革，生产队解体，责任田全部分到了各农户。“民办教师”挣工分的日月一去不复返了，每月只能靠上头发给的20多元的生活补贴费。

有的“民师”看破了现状，以为再这样干下去也没有什么熬头和奔头，羡慕人家在外走南闯北，家里生活过得宽宽绰绰，摆设像模像样。

于是，纷纷辞职跟着潮流“下了海”。

三五年后，有的生意确实很是红火，从吃到穿，令人刮目相看。但也有的则在生意上亏了血本，负债累累，被“海水”呛得喘不过气来。

“民师”李金涛，托关系到乡里一家私企面粉厂，每月工资30元，比当“民师”强多了，便辞去“民师”，去面粉厂做了一名普通职工。后来这家私企面粉厂由于种种原因而倒闭，他也只能卷铺盖回家了。

那年月，凡是能一贯坚守“民办教师”这个职业的，大都是些老实巴交、被人歧视、嘲讽的“老憨头”。

他们扛起锄头去责任田干活，放下锄头又走上三尺讲台教书。既没有学会半身手艺，又没有广泛的社交应酬能力。虽说胸中装点儿文墨，但也是“一瓶不满半瓶晃荡”。

只好像做长工一样，苦心经营、耕耘守护着自家那几分责任田，能有半碗饭吃，混饱肚子也就心满意足了。

自己教的学生毕业了一届又一届，有的考取了大学，有的创业成了老板腰缠万贯。

自己家里还是那几间茅檐低小的破棚子，杜甫有：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这种美轮美奂的幻景何时才能突兀在眼前呢？

有人在背后议论他们：当老师穷。而穷，怨他们自己。

从这些闲言片语里，可以看出人家对这个职业的蔑视。曾经毕业的学生见了自己的老师，一问起：“还在当老师吧？”从他们的神色及口气中，透露出一种鄙夷。囊中羞涩的老师，此时此刻，除了羞愧，更多的是心痛。

时代变革最终让“民办教师”过上好日子

80年代末，这个队伍基本稳定。

县教育局发放了民办教师任用证，成立了民办教师互助基金会，使民办教师的编制和合法权益得到保障。

据有关资料表明，90年代初，河南省民办教师总数达到19.8万人，他们在国家最穷、最需要的时候，把美好的青春年华甚至毕生的经历都献给了教育事业，缓解了我国教育史上师资力量的匮乏，为国家教育乃至科技的发展打下良好的基础。

于是，“民办教师”便成了那个特殊时期、特殊历史年代的专有代名词。他们功不可没。

改革开放以后，国民经济迅速发展，教育进步，科技腾飞，“民办教师”的待遇也好转起来。他们逐年按照一定比例转“公”，由国家财政负担，发放工资，很大程度上解决了教师的后顾之忧。

到2000年，在有关政策、措施的驱动下，所有“民办教师”全部转为“公办教师”。从此，“民办教师”这个特殊时期的代名词，便在历史上消失了，且一去不复返。

从“山重水复”到“柳暗花明”，“民办教师”这个角色见证了我国日新月异的时代变革，从苦到乐，国家赋予了他们新的历史使命。

凡是从那个困难时期走过来的教师，如今，他们有的已经退休，有的即将退休，而且工资逐年递增，不再是在人面前低矮三分的“臭老九”，倒成了人们刮目相看的“香饽饽”。

从鄙视、冷嘲热讽，到仰慕、歆羡不已，他们现在可以扬眉吐气地炫耀：“我曾经当过‘民办教师’！”

支撑人生的是责任和信念。有了勇于承担社会责任的信念，战士不会因为流血牺牲而放弃解放人类的斗争。

而这些“民办教师”也没有因为报酬低、生活艰辛、世人误解而放弃教书育人的崇高事业。

改革开放为我们带来的甜美和谐已浸染了整个社会，“民办教师”对社会的贡献以及那段艰辛的岁月将永远被历史铭记。

（图片来源于网络）

作者简介

樊进举，市作家协会会员，曾任职高、初级中学语文教师多年，做过专职报道员。作品散见于《乡镇论坛》、《中华散文网》、《河南日报》、《安阳日报》等报刊，并获得国家级、省、市、县征文大赛奖。

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