科学小实验，探索大学问——雅正幼儿园中班级科学探究活动

新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”雅正幼中班级科学区里，是孩子们进行科学探索的好去处。这里，有电的探索、水的浮沉游戏等科学小实验。孩子们聚精会神的摆弄着、探究着，怎样使灯珠亮起来？不同的物体在水中是怎样的现象……这么多的疑问，在一个个科学小实验中得到解答。

在有趣的区域活动中，通孩子们在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的操作实践中，不仅激发了孩子浓浓的探究科学的兴趣，更帮助孩子对生活中的科学现象、原理有了了解，培养了孩子善于观察事物和发现事物变化的能力，提高了幼儿探索发现、动手操作能力，获得解决问题的方法，为幼儿积累更多的生活和学习经验奠定基础。