幸福教育是通过教育奠基幸福人生

在幸福中开展教育

在教育中分享幸福

在幸福中创新教育

在教育中创造幸福

6月28日

庆云县“幸福教育”现场会

在中丁乡初级中学召开

300余人参加本次现场会

现场会都有哪些内容

小布与大家一起细读现场会中

学校、班级、课堂、教师、学生

五个幸福维度

幸福学校展示

校园文化

文化内涵

学生介绍中丁乡初级中学的文化、办学理念，大方、自信，展现着中丁中学学生的风采，超棒！

本学期，中丁中学开设了《校园文化》课程

让每一位在校学生了解

学校的办学理念及文化内涵

从而让学生感受校园生活与学习的幸福

幸福班级展示

一个良好的班集体对

每个学生的健康发展有着巨大的教育作用

构建幸福班级

拥有快乐人生!

学生介绍班级闪耀之星、班级荣誉、班级特色活动等

△

中丁教办程元辉主任与市教育局刘民生主席交流班级自主管理

△实验小学张洪敏校长感受家乡学校的的变化、家乡孩子们的“幸福”

幸福课堂展示

在课堂上

通过小组合作、学生展示（可采取多种形式）

小组评价等环节

展示学生在课堂上收获的快乐

体验学生学习的幸福

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幸福课堂

幸福教师

建立了语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美六个教研组，建立详细的教研制度、评价制度并开展形式多样的教研活动。

注重紧密结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，以教学反思为突破口，贴近教学实际，组织开展论坛，提高教师实施新课程能力和水平，促进小学教师专业化发展。

幸福学生

成立了团委学生会，分为学习部、宿管部、纪检部、卫生部、体育部，从课间操、课间活动的组织，到校园纪律、环境卫生、宿舍餐厅的管理等，都由学生会自主组织管理，学生真正把学校当成了自己的“家”。

坚持“两个原则”：活动多样化原则，为强化学生的日常行为的规范教育，结合国庆节、元旦等重大节日通过演讲比赛、歌咏比赛、文艺演出等活动适时地对学生进行德育教育。组织实施“综合实践活动课”，让学生走入社区，走入敬老院，通过亲身的调查研究与实践，增强社会责任感和公德意识。社团课程化原则，学校组建了文艺类、体育类、文学类等各类学生社团，每周三下午开展相关社团活动。在社团，学生收获了独特的个人专项技能、合作能力、集体精神，对每件事物保持兴趣与活力，在各项活动中体验“幸福”。

走着，一起看视频

看中丁中学幸福教育法宝

↓↓↓

打造“幸福教育”品牌

是我县教育教学中的一项创新工作

也是打造的亮点工作

中丁乡初级中学对

“以人为本”的“双自主”教学模式下的

幸福校园、幸福课堂、幸福班级

幸福教师、幸福学生

的积极探索

迈出了“让教育先幸福起来”的坚实一步！

责任编辑：徐凤先