尊敬的学生家长：

时值中考来临之际，元谋一中全体师生预祝您的孩子在中考中取得优异的成绩。当然，孩子的点滴进步和成长，与你们对孩子无微不至的关心和良好的教育分不开。当你们为孩子取得好成绩高兴的同时，或许正面临孩子选择哪所学校就读高中的难题。在此，我们对家长们不太了解的情况作一些具体分析，供参考。

一、几组容易被家长们忽略的数据：

（一）入学学校不同，高考结果不同。

到县外就读高中的学生，以元谋县2014、2015年初中毕业的学生为例，两年来，初中学业水平考试达州属学校录取分数线的元谋籍学生到元谋县以外的学校就读，上一本线率不到40%，而留在元谋一中就读的学生100%上一本线。

（二）入学分数相同，高考结果不同。

中考成绩县排名在200名以后，在州属学校及外县就读的学生，高考几乎没有人能考上一本线，而元谋一中2018年高考上一本线的23名考生，其中18人当年中考县排名均在200名以后。

以元谋一中2017年、2018年上一本学生为例：

2017年，杨岚，初中毕业于元马中学，中考成绩676分，中考全县排名80名，被州属中学录取，但认真权衡后选择在元谋一中就读；李云东，初中毕业于培英中学，中考成绩591.4分，中考全县排名第460名。

2018年，游雯雯，初中毕业于元谋县元马镇中学，中考成绩701.25分，中考全县排名58名，高考以620分上一本（我校文科状元）；李明睿，我校教师子女，初中毕业于元谋县元马镇中学，中考成绩702.25分，中考全县排名52名，高考以591分上一本（我校理科状元），以上两位同学均被州属中学录取，但认真权衡后选择在元谋一中就读；王雨晨，初中毕业于黄瓜园中学，中考成绩623.45分，中考全县排名419名；凤向森，初中毕业于姜驿中学，中考成绩609分，中考全县排名502名；刘宝，初中毕业于物茂中学，中考成绩470.7分，中考全县排名1325名。

从以上部分优秀毕业生的实例可以看出，我们的学生虽然基础比较薄弱，但在学生、家长及我校教师的共同努力下，每个优秀的学生都可以创造出属于自己的辉煌。

（三）起点不同，选择学校学校不同，结果不同。

2018年元谋一中高考成绩结果是：

1. 近5年来首次实现高考成绩600分零的突破，今年高考成绩最高分达620分。

2. 在去年实现一本个位数突破的基础上，2018年高考一本上线达23人，完成州教育局下达一本指标12人的191.7%。与2017年上线14人相比，递增9人，增长64.3%，实现了近10年来一本上线20人的首次突破。

3. 本科总上线 392人，完成州教育局下达本科指标248人的158.1% 。

4. 专科以上总上线率100%，较2017年上升5.5%。

二、应该关注的几个变化：

（一）县委政府高度重视。

近年来，县委政府下决心加快元谋一中的发展，逐年加大了政策和资金的扶持力度，2016年7月元谋县政府为推进学校发展，促成了元谋一中与曲靖市民族中学达成对口帮扶合作协议。元谋一中借鉴曲靖民中先进的办学理念、成熟的管理模式和丰富的教学资源，引进专家团队，实施“精细化”管理，全力推进“1525”课堂教学模式，全面深化教育教学改革。经过一年的努力，元谋一中的校风、教风、学风发生了根本性的变化，教育教学质量稳步提高，高考成绩喜人。

（二）优良的成长，成才平台。

依托元谋一中与曲靖民中合作办学的平台、学校选派部分优秀学生到曲靖民中交流学习，让您的孩子获取优质的教育资源和成长环境。同时，我校派驻曲靖民中专职教师密切跟踪、关注、及时反馈在曲靖民中就读学生的学习、思想、生活等各方面情况，确保交流学习学生身心得到健康成长。

（三）我校注重培养和保护学生的兴趣爱好，因材施教

两年来，我校特别注重学生潜能的开发、兴趣的培养和特长的培育，实行多条腿走路的办学模式，拓宽学生的成才和成长之路，让每个学生的特长得以最大限度的发挥，并且顺利考取心仪的大学，例如今年参加高考的体育特长生刘宝，专业分达97.07（满分100分），文化分顺利达标，有望被北京体育大学录取，播音主持特长生李锦东，专业分名列全省第二名，文化分顺利达标，有望被全国一流大学录取。

（四）我校有着一支爱生如子、业务精良的教师队伍

这几年我校高考各项指标均超额完成各级教育主管部门下达的指标（州教育局下达高考指标是根据高一新生入学成绩确定，去年元谋一中是全州完成指标的5所高中之一），跟我们的每一个老师密切关注、关心每一个学生的成长是分不开的。

（五）本地教师与异地教师对学生情感态度不同

元谋一中大部分教师来自全县各地，几乎涵盖所有乡镇，甚至很多老师与学生都是乡里乡亲，彼此有着更多的理解和情感因素，因此，当孩子们在学习生活中遇到困境时，学校与家长都能形成最大的合力帮孩子排除和克服，最大限度的帮助孩子得到健康的成长。而异地求学，“隔山不知娃娃哭”，而且师生之间关系很单一、陌生，家长、学生与老师之间交流与合作便明显缺乏有效的深度与广度。要知道，孩子的成长、成才，是离不开家长与学校的共同努力！

三、家长和学生应考虑的因素：

（一）选择适合自己的学校

到县外就读高中的学生，以元谋县2014、2015年初中毕业的学生为例，两年来，初中学业水平考试达州属学校录取分数线的元谋籍学生到元谋县以外的学校就读，上一本线率不到40%，留在元谋一中就读的学生100%上一本线。

（二）做被学校老师关注的学生

重点中学固然好，但以你的成绩，你能保证自己被所选择的学校重视吗？你能确定在那样的学校能有足够的信心么？要知道，学习是智力活动，信心非常重要！但当你选择元谋一中，你一定能得到老师的特别关注和重点培养。

（三）为家庭节约资金

为家庭节约资金。州属中学三年高中学习生活的各种费用远远超出元谋一中，特别是民办学校，三年的所需费用是元谋一中学生费用的2至3倍，更重要的是，如此高的投入，能否获得相应的教育回报？钱损失了可以再赚，可青春不能再来，人生不能重演！同样分数在本地就读和到外地就读的投入及三年后高考的成绩您作了对比研究了么？值得深思！

（四）将孩子置于家长的关心下成长

“送孩子上学最好的方式是目送！”这句话有一定的道理，毕竟十五、六岁的孩子还处于懵懂期，似乎懂事，但又不太懂事，极容易受到外界的诱惑和干扰，对于处于成长关键期的懵懂少年，远离他乡，缺乏父爱母爱，长期独自到一个完全陌生的城市去学习和生活，对于成年人都有很大的挑战性，更何况孩子，您放心么？忍心么？而在元谋本地，孩子可以很方便的回家，父母也随时可以到学校看望孩子，及时了解孩子的学习和成长情况，这也是为什么中考同样分数甚至更优秀的学生去了外地就读三年之后高考成绩却不如在元谋一中就读的同学的重要原因。孩子长期独自面对激烈的学习竞争和生活的挑战，缺少与父母沟通和关爱，身边又没有亲人的陪伴，感觉孤立无援，慢慢的性格变得孤僻、自卑，又怎么能健康成长？更不用说考取优秀的大学！

(五)外地学校的片面宣传

外地学校往往利用家长对学校和教育乏深层次的了解，片面宣传上线总人数，但有意回避学生的入学成绩和州教育局下达的指标（州教育局每年根据本届学生入学情况对各高级中学下达高考指标），有些学校看似上线人数很多，但往往并没有完成指标！

（六）把握孩子的特点

初中毕业生正处于要求独立但又不能很好管理自己的年龄阶段，一方面对城市生活的向往，另一方面想摆脱父母监管意愿，他们大多会向父母要求到州属中学就读，但脱离父母后，由于不能很好的管控自己又得不到老师足够的关注，许多学生由于交友不当或沉迷于网络不能自拔，最后无心向学而一事无成。如果家长没有条件经常去看望孩子，如果您的孩子自制能力又不是很强，你能放心的把孩子送出去读吗？

孩子是家庭的希望，孩子成功家长才成功，家庭才美满幸福。孩子读三年高中就这么一次，每位家长请慎重思考，关注孩子的实际情况，为孩子选择适合自己的学校。家长朋友们，元谋一中的全体师生在县委政府正确领导和关心支持下，克难奋进，努力谱写元谋教育的新篇章，家乡的教育事业渴望得到您的理解与支持，真诚欢迎您的子女到元谋一中来就读！详情咨询电话：李老师：15987231346; 姚老师：13577843176。

元谋一中

2018年6月25日

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元谋县第一中学

责编：贾冬冬

审核：李东炎