7月14日上午，2018年郑州市中等职业学校招生咨询会在郑州市财贸学校举行，家长考生冒雨前来，与32所中职院校面对面交流。当前，虽然“上中职不如上普高”的传统观念仍存在，但也有部分高分考生自愿选择“工匠之路”，通过一技之长找到好出路。多元互通的成长“立交桥”，让中职吸引力与日俱增。

中职学校是现实选择

“你们学校哪个专业就业比较好？”“三年中专毕业之后还能考大学吗？”咨询会现场，不少中职学校的展台被家长团团围住，专业设置、升学渠道、就业方向是他们关注的焦点。

家长张先生坦言：“如果孩子分再高一点，还是想让他上普高，现在普高上不了，中职就是一个退路。”他的孩子今年中考280多分，依照去年郑州市区普通高中最低录取控制分数线390分来看，上普高希望渺茫，张先生无奈地“退而求其次”。

而400分左右的“压线”考生也进退两难。“上高中上不了好的，上中职又担心孩子以后发展不好。”家长崔先生说。

“看考分，我妹妹上普高也有希望，但到了高中，学习如果很吃力，考不上好大学，还不如选择中职，把专业教育提前，未来就业和成才的机会更大。”刘逍在咨询了十几所学校后逐渐倾向于让妹妹上中职。

咨询会现场，郑州市经济贸易学校航空服务与管理（无人机应用）专业学生刘保鑫熟练操作无人机引起人们的关注。“我中考分数低，就想学一技之长。这个专业挺有前景，在电力巡检、道桥监测等方面都能用得上。”他现身说法，告诉咨询者中职也有很好的“未来”。

成才渠道日益多元化

职业教育是促进孩子成才、释放人才红利的重要渠道。不少中职学校为学生成长构建了多元渠道，吸引很多高分考生立志成为“大国工匠”。

郑州市国防科技学校中德班学生牛雯琪在她那年的中考取得527分的高分，她说：“高素质的职业技能人才紧缺，上中职能拥有一技之长，将来还有机会出国深造。”和她同校的2015级学生陈涛，已拿到河南科技学院机电技术教育专业的保送资格。在校期间，他获得了两次全国职业技能院校技能大赛二等奖，被评为省级优秀学生，“能保送上本科，还是这么理想的专业，之前没料到。”他说。

面向市场，面向就业，校企合作，“订单式”培养，让中职学校的优秀学生不愁出路。“我们与宇通、海尔电器等企业开展校企合作，优秀的学生可与名企签下劳动合同。”郑州市财贸学校招生就业处负责人说。

而郑州外资企业管理学校更是将学校搬进企业，开创了郑州乃至河南第一家真正意义上的“厂中校”。这种促进产学研结合和推进人才培养模式改革的新举措，能让学生在教育教学过程中感受到真实的职业环境，有助于养成良好的职业行为习惯，其运行模式就是要解决职业教育理论与实践脱离的问题，提高学生实践操作能力，实现毕业与上岗零过渡，打通就业的最后一公里。

来自郑州市教育局的数据显示，2017年，郑州市中职教育入学人数5.98万人，普职比例达到1∶0.94，在校生总数18.78万人，培养规模较2012年增长了57%。连续多年学生就业率达96%以上，为区域经济社会发展提供了大量技术技能人才。

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这三类人群可报中职中专

据郑州市教育局相关负责人介绍，中职招生对象可分为三类：应届初中毕业生，往届初中毕业生，具备初中毕业同等学力者、高中毕业生、务工返乡农民、复转军人、生产服务一线职工、下岗失业人员及其他城乡青年。

招收初中毕业生的普通中专有“五年制”和“3+2”分段制大专及三年制小中专计划。招收高中毕业生的普通中专（大中专）计划学制一般为一至两年（个别学校和个别专业除外）。

报考郑州市中等职业学校的应届初中毕业生可以参加中招考试，也可以免试注册入学。其他报名对象可以直接到招生学校注册入学。报考“3+2”或“五年一贯制”的考生必须参加当年中招考试。

（《河南日报》2018年7月16日）

在社会普遍印象中，职业教育往往被视为低分教育，只有成绩不好考不上高中、考不上大学的孩子才会去上。与普通高中、本科教育相比，接受职业教育是一种退而求其次的选择。然而，职业院校的就业率却高达95%以上，像旅游、幼师等专业学生，更是供不应求。专家呼吁社会：不要带“有色眼镜”看待职业教育，学生应遵循内心真实想法，将真正喜爱的专业、兴趣，发展成为之奋斗的事业。