热浪起,夏正浓

当太阳花盛放

当蝉鸣声四起

当田头的风裹夹上丰收的味道

柔嫩太阳花面前却正挤着辛勤的蜜蜂

它们与骄阳烈日肩并肩传授花粉,

助力每一朵花结出颗粒饱满的果实。

蜜蜂采蜜

这个炎热的酷暑,中山大学新华学院向阳社会实践队在惠阳区平潭镇阳光小学进行着为期十一天支教活动。为了给阳光小学的学生带来有趣的知识,让他们在快乐中学习,实践队结合队员特点与能力,开设了很多有趣特色课程,其中有传授科学知识“闻所未闻”的科普实验课程。

鸡蛋、食用盐、水杯、水管、水桶,这些生活中平凡的物品在支教的这段日子里显得很不一般。它们,就是科普实验课派上用场的实验品。利用这些物品科普老师通过结合生活实验操作向学生讲授简单的科学道理,进而提高学生的学习兴趣。

用来做实验的鸡蛋

其中,植老师运用了浅显易懂的语言,把古今伟大的科学发现浅显地讲授给了学生,面对有趣的课件和浅显的讲解,学生们积极活跃地回答着老师提问的问题,进而激发他们科学的兴趣。

植老师

“牛顿是个被苹果砸出来的科学家,因为他很善于思考和总结”

“欧洲有个老人家阿基米德小时候喜欢玩跷跷板,因为乐于思考与观察,他说出了‘给我个支点就能撬动地球’的豪言。”学生们刚开始还满怀疑惑,都认为他不可能撬动地球,通过结合玩跷跷板的例子他们对阿基米德的豪言表示叹服。趁着趣味正浓植老师继续延伸,把课堂进行到了学生最感兴趣的环节--小实验环节

做小实验成为了课堂最活跃的环节,实物的操作把学生的热情燃到了顶点。植老师上课总会带着一个纸盒,那是他上课的法宝,也是学生焦点关注的地方。这次科普课,神秘的盒子里到底藏了什么法宝?

答案是:两个鸡蛋

实验还没开始,盒子还没打开。他们,就已经迫不及待想要知道里面装着什么了。

面对好奇,有个学生举手问:“老师,这是要弄爆炸实验吗?里面装的是什么?”

:“老师,你能不能快点打开盒子?”

当老师一一展现里面的法宝时,他们的兴趣变的更活跃。今天的科普主题就是“从生活的角度出发,走进科学

小鸡蛋大威力。实验开始前老师提出一个问题;“你们谁能捏爆这个鸡蛋吗?”看着这个小小的鸡蛋,又因为生活常识影响。当老师提出邀请时学生们都跃跃欲试,想要第一时间捏爆这个小鸡蛋。他们不相信鸡蛋捏不破。在一次次的尝试中,他们都被这小小的鸡蛋所折服。在老师讲解后,他们懂得了鸡蛋为什么有如此大威力。进而老师将知识延伸到了他们学过的课文《赵州桥》上,举一反三地讲了拱桥的受力原理。

课堂小实验

科普课上植老师说:落叶掉到地上不久就会腐烂是因为现实中有很多肉眼看不到的微生物;下雨天大树容易招雷是因为尖端引电,要注意下雨天不要到树下躲雨;还有鸡蛋悬浮是因为盐的密度大,所以鸡蛋不沉……

从身边的生活入手讲授科学知识,让学生明白其实科学离我们并不远,运用身边的科学了解世界,思考问题。

当厨房的鸡蛋莫名其妙消失了

当刚开的一袋盐突然少了一半

你会发现这些东西已经深深地注入了学生的脑海

两个鸡蛋的营养已被充分吸收进他们的躯体

那半袋盐也已融入他们的体液

成为身体的一部分

成为他们天马行空畅想科学的能量

文章提供:中山大学新华学院中文系向阳社会实践队植凯

图片提供:中山大学新华学院中文系向阳社会实践队

责任编辑:中大新华学生会学术部邹颖

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