沪渝经验引领,助推普通高中课程改革

四川省普通高中课程改革县(市、区)

教研部门负责人班培训

8月10日,四川省2018年新修订普通高中课程方案和课程标准的培训继续在金牛宾馆举行,省教育厅基础教育处领导到会指导,来自全省市县(市、区)教研部门的 180余名负责人参加了培训学习。

(上海市教委教研室原主任赵才欣专题讲座)

上午,上海市教委教研室原主任、特级教师赵才欣作了“教研部门专业助推普通高中课程改革的思路与方法”的学术报告。他的报告用大量的案例展示了上海实验区普通高中课程设置与实施,课程标准的有效把握与研究过程及成果,普通高中课程改革背景下怎样建设教师队伍,学校课程方案的研制过程与方法,展示了上海市解决普通高中课程改革的难点、热点及重点问题,以及部分学校普通高中课程设置方案,课程改革中教育科研课题研究的过程与方法。他的报告让参训人员明确认识到,普通高中课程改革中有三大难点:一是走班选课的运行模式;二是在课堂教学中怎样落实立德树人的教育目标;三是学校怎样建立社会实践基地;普通高中课程改革有三大热点:一是学校课程如何满足学生个性发展选择的需要;二是高考科目设置与社会发展的适应性;三是考试要求与课堂教学的同一性;普通高中课程改革的重点在学校设施设备与教师如何满足学生个性学习的需要和普通高中课程改革中教师的评价问题。

(重庆市教科院副院长李常明专题讲座)

下午,重庆市教科院副院长、特级教师李常明作了“新高考背景下普通高中教育改革与发展”的学术报告。他比较了上海与浙江普通高中课程改革实践,与学员一起分享了五大内容:1、西部省市普通高中课程方案设置与实施情况;2、西部省市对课程标准的有效把握与研究情况;3、普通高中课程改革背景下的教研队伍与教师队伍建设;4、普通高中课程改革背景下的区域教学教研管理策略;5、区县教研部门助推普通高中课程改革实施工作的建议。参训人员明确了:1、如何研究普通高中课程改革试验区的改革经验;2、在充分认识地方教育发展经验的基础上科学建构普通高中课程设置模块 ;3、怎样发挥学校、教育部门、考试部门在普通高中课程改革中的职能作用 ;4、深入学校、深入课堂研究普通高中课程改革中的热点、难点及重点问题,切实解决普通高中课程改革实施中的具体问题。

两位专家分别与学员进行了互动交流,回答了学员提出的问题。

四川西部教育研究院常务副院长周晓兵主持了培训会。

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