无论对于职场人士还是各类学生来说，职业生涯规划都显得越来越重要，因为职场中竞争激烈，而就业更是日趋困难。济南鼎元教育的专家教师提出：职业规划要越早越好，特别是高中阶段必须要有相应的职业生涯规划教育。

一项调查显示，有七成高三学生对自己的志愿填报没有想法，超过半数的学生将“好就业”作为选择专业的主要考虑因素。学生不知道自己的兴趣特长，家长不清楚孩子的兴趣和潜力，关注重点总是停留在分数和大学，造成影响孩子一生发展的志愿选择却在高考后短短的几天被决定。

另外，职业生涯发展指导的缺乏也是导致一些学生到了高中阶段学习动力不足的原因之一。在这个阶段，学生已经开始思考学习的目的和人生价值等，他们需要自主发展的动力，而缺乏自主目标的指导，就很难调动起学生内在的学习动力。

完整的高中教育应该包括三方面指导：学业发展指导、身心发展指导和职业发展指导，学校教育普遍存在重学业发展，而忽视学生其他两方面发展的情况，特别是“职业发展指导”。 那么，对于孩子及家长来说，我们又该如何去做高中生职业生涯规划呢？

济南鼎元教育给大家的建议是：职业生涯规划应分为四个步骤，层层递进。

一、自我评估与认识

在进行职业生涯规划的时候，首先要做的就是清楚地了解自己，包括个人的能力、兴趣、性格、气质、价值观等判断，要清楚我想干什么、我能干什么、我该干什么，面对众多的职业我会选择什么等等。自我评估和自我认识是我们进行规划的核心和关键。

还有一项是潜能和优势，高中生的潜能在高三已经初现端倪，逻辑推理，形象思维，数字，文笔，这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥，那会事半功倍。

二、确立发展方向，设定生涯目标

在全面了解了学生们的潜能之后，我们就该帮助他们将潜能、职业目标和主客观条件进行最佳的匹配了，也就是我们常说的职业选择。职业选择正确与否将直接关系到人生事业的成败。因此，在进行匹配时一定要考虑到个人主观条件、外界环境的因素，同时要学会根据环境的不断变化，制定相应的中期目标和短期目标。

三、通道建设，制定行动计划与措施

在确定了职业生涯目标之后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化为具体的方案和措施。在这一过程中高中阶段比较重要的行动方案有学习成绩的提升，中文理的选择、高考填报志愿专业的选择，院校的选择等，要根据自身在观念、知识、心理素质与能力等方面与自己的理想的职业目标要求的差距制定有效的计划。

同时还有一个可以试行的就是职场体验方面的尝试，这个是职业探索的重要一步，如果家里有条件，可以去感兴趣的专业相对应的行业的公司里面去实习一段时间。

四、评估与反馈

俗话说：“计划赶不上变化。”要使职业生涯规划行之有效，就要根据人生的发展阶段和环境的发展变化不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己不断认识的过程，也是对社会不断认识的过程，是使职业生涯规划最为有效的手段。

（完）