背课文一直是中国人几千年来的一直遇到的老大难问题，为什么背课文就那么困难呢？

小学生阶段，养成背诵语文课文的好习惯是非常重要的。背诵语文课文可以让小学生熟记课文内容，进而深化对课文内容的理解，发挥课文内容的模仿和借鉴功能，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。

但是，有的小学生面临各种各样的原因出现畏难情绪，表现为不喜欢背诵课文，不善于背诵课文，虽然花费了很大的时间和精力，但收效甚微，导致语言文字知识积累较差，语文学习落后他人呢。

那么怎样才能快一点把课文背过呢，下面和大家分享鼎元教育所推荐给大家的学习方法。

一、课前预习阶段

先仔细认真的阅读几遍课文，这是一个理解的过程，你得明白这篇文章讲的是什么，然后记起来才比较容易。

二、课堂学习阶段

1、文章大意

跟着老师，把文章里的先后顺序缕清，主要找的是时间的先后顺序，什么时间发生了什么事情，书中出现的人物，记住这些，方便接下来的背诵。

2、重点内容

用老师的讲解和个人的理解，把文章大意进行总结，然后用个人喜欢的表达方式，把文章的大致内容提炼出来，大声的说出来，加深记忆。

3、仔细背诵

大致内容记住之后，开始仔细背诵，可以先进行段落背诵，但是要一字一句，不许出错，保证准确性。这个时候如果背诵错误，错误知识点将会深深的存在脑海中，以后会无意识的重复犯错。

4、合上课本

有的同学开着书本不看，背诵的稳稳当当，一旦合上课本，却磕磕巴巴，然后下意思的去翻书，这样对记忆是没有好处的。所以没在觉得自己基本能被下来的时候，就合上课本，阻断与课本的联系，形成单独记忆。

三、课后自习阶段

背诵完成后，我们还可以动笔写一写，在抄写的这个过程，我们的记忆会更加深刻。同时在抄写时，确认每个拼音对应的是哪个字，增加书写正确性，保证考试的时候不会白白丢分。

（完）