【她力量】庄梅副校长：学好数学对于一个人的思维到底有多重要？

她力量

在苏城，每个角落都有“她”的身影，或婀娜，或干练，无论何时何地，“她”都用自己不一样的精彩为苏州的发展注入磅礴的“她力量”！“苏州妇联”倾心打造“她力量”专栏，通过不同视角带你走近“有范的她”！

本期人物/庄梅

又是新学期来临，开学第一课受到了大众的热议，第一课对于学生真的有这么重要吗？

“很多人会质疑所学到的知识将来没用，尤其是数学。所以从低年级到高年级的第一课，我通常让学生知道自己的所学，在未来会应用到哪些地方？遇到自己将来希望从事的行业，知道自己现在该做什么样的准备才能达到目标……”

这是第一次见到庄梅庄校长，谈及开学第一课的回答，那时学校还在放假。

想到达明天，现在就要启程，关于启程的准备，我们对庄梅老师的数学课很是好奇。

庄梅老师和她的城区培东班

第一课如约而至，我们随庄梅老师一起进了课堂。很快，同学们就发现庄老师跟以往不同的地方，“庄老师今天化了淡妆”“庄老师今天裙子真好看”同学们跟庄老师的轻语，就像是久未见面的老朋友在交谈。直到庄老师走向讲台，开始第一课，同学们恢复了学生样。

▲城区培东班

这是城区培东班初二的第一课。城区培东班从2013年7月开班以来，从12人到如今的30人，个个都是骄子。这也符合木渎中学及中科大校友杨培东院士开班理念，培育东方之子。

担任城区培东班的数学老师之前，庄梅老师已经在木渎中学任教高中数学14年，随后又有7年的教育局科研室经验，正是有了这些积累，庄梅老师来到城区培东班的初中数学课就显得与众不同。

开学第一课结束，我采访了座位靠后的几位同学。他们的反应是：

上庄老师的课很有劲，全程无困点。

庄老师人很温柔，不会凶人，但该严厉的时候还是会严厉。

庄老师是个雷厉风行的人，不啰嗦，课堂上更多引导我们自己去思考，自己反而讲得少，都是重点。

眼神不会说谎。谈及庄老师时，学生眼睛里的骄傲就是最好的答案。

而庄梅老师初二第一课讲了经典的勾股定理，这堂课中有数学史，有公式运用，有实用解析，甚至还有职业规划。

▲庄梅老师2018年的开学第一课

迎春中学副校长

从木渎中学调到迎春中学任副校长后，庄梅老师的工作就围绕着“教”字展开，教科、教技、教研。为了便于各科室沟通，庄梅副校长没有自己的办公室。所以从硬件设施上看起来很不起眼的迎春中学，把开销用在了最需要的地方。

这也形成了迎春中学著名的五大特色，劳技教育、阳光体育、艺术教育、航模科技和国际教育交流。

庄副校长说，教技以及跟德育相关的工作会涉及到国际交流，跟韩国大邱市结对学习，每年上学期间安排相互游学。

航模班主要针对小学阶段对航模有兴趣的学生，这项特色是与体育局联合举办的。而体育艺术方面的优势在老师课程方面，有外聘苏州大学的李教授等，每周定期给学生辅导。

体育方面尤其是青少年足球，在全国排名都靠前。“苏州市体育艺术区特色学校”刚刚授予给了迎春中学，也是当之无愧。

▲围绕“教”字展开的工作

好妈妈胜过好老师

在很多人眼里，老师是一份人人羡慕的职业，有上下课，有寒暑假，还有教育子女优于常人的便利。但跟普通人八九点上班相比，6点20分就已经出门的庄老师，在这条路上一走就是25年。

优秀的老师各有各的优秀，而优秀的家长在孩子面前更是优秀的榜样。

相比于学生传授式的教育，庄老师在家里更多的角色是妈妈。法律中对于家长的称谓叫监护人，这也跟庄老师的定位一致，有监控和爱护的意思，而这两层意思用庄老师的话可以再解读为陪伴，有适当的距离，但又互不干涉。

而这样的陪伴，说得容易，做到却很难。

如果你的孩子小学五年级跟你说想要去学萨克斯，你会怎么应对？

如果等到高二小高考之后又要学钢琴，你还有什么招呢？

与大多数家长的想法一样，一开始担心儿子学不会萨克斯，相比其他学音乐的孩子，小学五年级才有音乐想法已是很晚。所以庄梅老师给儿子只买了二手的萨克斯。从那以后，换了三个萨克斯，直到换成最好的。读到高一时，不以苦练为目的地吹萨克斯，竟然也考完了级。顺便还买了吉他，不请老师，自学成才。

高二小高考结束，儿子要买钢琴，眼看高考临近，儿子却越来越“不务正业”，但自从买了钢琴后，儿子每天回来吃完饭，就要弹一会儿，然后做作业，睡觉。那一阵，庄梅也刚刚调到迎春中学不久，很多工作都需要熟悉和展开，所以在儿子高考最紧张的时候，是钢琴陪伴了他，到现在也一直在弹。

▲图片来源于网络

庄梅老师回忆起那一段时说，并不是因为儿子功课第一就很放心的让他去弹琴，作为老师，我知道考试有偶然性，也会做最坏的打算，很多人觉得不可思议，都问会不会耽误高考，其实没有，有的学生就是半小时就可以解决，有的可能就是需要几个小时才能完成，要学会了解自己的擅长，这样才不会乱场。更何况音乐在人紧张时，反而会起到减压的作用。

即便儿子上了复旦大学，在考不考研、出不出国方面，庄梅老师依然更多遵循儿子的选择，只要是合理的，就不会干涉。

父亲是我的偶像

在教育心理学领域，原生家庭的概念被武志红老师提出之后，热议至今，影响广泛。而庄梅老师就是典型的原生家庭受益者。

父亲是军官，从小学霸一路保送，高二时学校征兵，满腔热血投身军旅，只为了保家卫国。在军营里长大的庄梅，如果不是因为军检时视力的弱项，恐怕苏州又要少了一位好教师，迎春中学又要少一位好校长。

深入骨子里的基因，决定着庄梅的性格。这一点，庄梅像父亲，更感谢于父亲。在庄梅的人生重大节点上，没有过多干涉，父亲说，只要没有原则问题，就去实现自己的理想。

正因为有了开明的父亲，所以才有了如今的庄梅校长，还有她开明的教育理念。

教育是一种传承的力量

德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说：

“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

在庄梅副校长身上，我们看到了这样的教育本质，也看到了代代相传的力量。从教师到校长的身份切换中，她正用自己拓展到的视野，反身投射于教学和管理中。