新冠肺炎疫情發生以來，重慶城市管理職業學院依託專業優勢，開設了“社工家園”，幫助外籍師生認知和應對疫情，同時豐富他們的精神文化生活，增強他們抗擊疫情的能力，讓在學校工作和學習的外籍師生感受到了學校對他們的愛。

“社工家園”項目從身、心、靈、社、能五個方面設計了“身有所動”“心靈雞湯”“音樂律動”“畫我所愛”“指尖傳情”“影視沙龍”6個方面的活動，每天下午3點定時開展，通過社工專業教師輪流坐班、個別輔導、寢室走訪、小組活動等形式，爲外籍師生提供疏導與社會支持服務，以切實保障學校外籍師生的身心健康和生命安全。

身有所動

體育鍛煉：結合留學生興趣愛好，採取分散式的趣味體育鍛煉形式，增加身體抵抗力。

心靈雞湯

心理疏導：利用值班時間爲外籍師生提供心理疏導等個性化服務，緩解心理壓力與恐慌情緒。

音樂律動

藝術輔導：運用音樂來豐富和調節相對單調的生活。

畫我所愛

能力提升：結合外籍師生的專業技能，通過繪畫自己喜歡的人、物等作品，抒發情感。

指尖傳情

情感交流：鼓勵外籍師生給家人、親友、同學或老師寫一段話，交流在中國的學習和生活感受。

影視沙龍

休閒娛樂：向外籍師生推薦經典英文影片和中國故事，撰寫觀後感，提升對中國傳統文化的認識。

社工老師們無私的付出，不僅保障了學校外籍師生的身心健康和生命安全，也讓他們感受到了無窮的溫暖，讓他們在千里之外的中國也擁有了一羣可愛的家人，參與項目的留學生及外教紛紛表示在活動中感受到了家的溫暖。

在校南非學生Lufuno說：“社工老師組織我們一起健身、運動、畫畫、給親朋好友寫信、學習防疫知識。我們每天動起來，生活變得更有規律了。現在，我們每天生活得都很開心，大家有說有笑，相互鼓勵，腦子裏不再想那些可怕的疫情。”

南非學生Chris表示：“老師每天爲我測量體溫，教我如何自我防護，耐心聽我講煩心事、開導我並教我調節情緒的方法。他們尊重南非文化，樂於提供幫助，這些天我已經學到了很多自我防護的方法，對此我無比感激。他們就像我的家人和朋友，讓我感覺不到孤單寂寞。”

學校巴基斯坦外教卡西則表示：“雖然我遠在巴基斯坦，但是學校老師每天與我聯繫，確認我的健康狀況，並及時告知我疫情防護方法，使我切身感受到他們的關心和愛，令我倍感溫暖和感動。希望疫情早日結束，我可以早日回到中國見到我的同事和學生們。”

據悉，學校30餘名留校外籍師生中，90%以上都參加了“社工家園”項目。同時，這些留學生還自行編排了居家健身操，在社區推出，得到了社區居民的點贊和推廣。（唐稚易 重慶城市管理職業學院供圖）