好课锋从磨课出 精彩缘自苦磨来……有人说：好课是“磨”出来的，磨课是一个反复修正的过程，在磨课中，先通过自己的学习，吸取精华，加以改造，灵活运用于该课教学及教研之中。

根据《全市第四届中小学（幼儿园）教师教学技能大赛暨观摩研讨活动方案》的要求和精神，为帮助我校参加此次教学技能大赛的教师们课堂教学更上一层楼，以赛促研，赛出好成绩，5月7日上午，县小学积极“备战”，组织赛课教师和部分一线教师召开了竞赛课研课、磨课交流会。

会议首先由学校教务处主任孟庆军通报2019年小学段参加全市教师教学技能大赛的参赛时间，报到地点，赛课教师和指导教师，对参赛学科的赛课主题及进度进行了详细说明，并成立参赛学科研课、磨课团队。要求团队成员充分发挥自己的聪明才智，集思广益，让每位参赛教师在磨课、研课教研中成长，课后对参赛教师们的课堂进行有针对性的深刻专业的评课、研课。

据悉，此次全市教师教学技能大赛，我校参赛学科分别为小学数学、科学、思品、综合教育和“互联网+教学创新”。

接着，由参加上届全市教师教学技能大赛的参赛教师与大家分享教学经验、参赛感受及注意事项等，老师们积极建言献策，就具体的教学环节提出了自己的思考与建议。比如：赛课教师首先要调整好自己的心态；课前谈话环节要自然轻松简洁；依据低年级小学年龄特点，需要创设活动情境整合全课；课中提问要清晰，指向性要明确；多媒体运用要巧妙，实用，课件设计要精细，恰到好处；对赛课中出现意外、突发情况要随机应变等。

最后，由学校副校长武长青就此次赛课教师研课磨课活动做了强调和要求。他指出：研课、磨课是一种改进课堂教学质量，促进教师专业化成长的新型研修方式，也是上好一堂好课前期必须要做的一项基础性工作。所以，每位赛课教师和研课、磨课团队成员都要从学习目标，教学内容，课堂中知识点如何呈现，学生学习掌握情况，教师教学技能，整堂课出彩点、亮点等方面进行研磨；要把集体备课和赛课教师备课结合起来，多加修改、完善；研课、磨课团队不可以只挂名不做事，要给力，给予赛课教师合理的建议和独到见解。

春在寒梅落尽时，前进的路上难免荆棘，磨课的过程是辛苦的。然而有了校领导和研课、磨课团队的鼓励和支持，赛课教师收获多多，充满了信心，增强了力量。希望此次将要参加全市第四届中小学（幼儿园）教师教学技能大赛的教师能充分展现阿克塞县小学教师最好的一面并再获佳绩。

供稿：阿克塞县小学

图文：顾尚荣

编辑：许利军

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