“物理君物理君，我上课都能听懂，为什么一考试，我就什么都不会呢？到底该怎么提高成绩呀？”

这已经是我第N次收到这样的留言了……到底为啥会这样？我们又该怎么做呢？听我慢慢道来……

老师的逻辑是这样的：

“同学们~今天我们来学习浮力。其中的液体浮力部分，今天主要讲阿基米德原理……（此处省略一万字）下面我们来看看第一个例题，说是有一个小木块……然后我们看一个练习题，大家一起来做……”

“然后我们来做一下例题2……好~我们做练习题……”

“好啦，看大家都掌握的差不多了，今天的作业是第一类的1-3题，第二类的4-8题……”

你的逻辑是这样的：

“emmm……老师讲的例题1是这样的，所以第一类的秘诀就是这样这样那样那样！”一气呵成地运用老师的方法把第一类问题全部解决，发现非常轻松愉快。不过都是依葫芦画瓢，因此也很容易把作业写完。大功告成，打完收工！

所以，上课听懂是很容易的，做完布置好的作业也是很容易的。

考试的时候其实是这样的：

但是考试的时候却发现，和你平时听课、写作业完全不一样了！因为这一次没有例题能让你参考了！

平时习惯的逻辑“知识点--例题--作业”，相当于老师教你如果做牛肉馅儿的包子，擀皮、放馅儿、捏起来，老师手把手教了你，然后马上让你去包一个虾仁馅儿的包子，最后留作业让你包一个素三鲜的包子。然后又教你做花卷，然后又教了你做饺子等等……于是你就觉得你掌握了做面食的奥义。

而到了考试的时候，没有知识点没有例题，而是让你自己做。相当于给你丢下一块面团，要不要发酵，该做成什么样子，全都是靠你自己根据已有的线索来推断。

平时40分钟一节物理课，整个40分钟都是教一个知识点，做一个类型的题，巩固这一类的题。但是等你考试的时候，已经累积了很多很多个这样的40分钟，而你要在短时间内搜索你的记忆，从你的脑海里找出正确的知识来解决你面前的这个题。这样的难度就来源于题目后面并没有跟一句“请应用xxx知识求解”。

解决办法

那么问题来了，能听懂题却不会考试的同学们应该怎么做呢？物理君给你两个建议~

1

学会复习

我所说的复习不是让你从头到尾把书看一遍或者把题做一遍，仔仔细细地去看书、背公式、做题，在面临考试的时候，相较于精细地死抠精细知识点，更重要的应该是形成一个知识体系。

例如初三的同学不妨回答一下这样的问题：“初中物理都学了什么？”

你要回答这个问题，肯定会说：“学了声、光、电、热等等”，然后再说例如声学里学了声音的三要素，噪音的控制等等等等，就像画一棵树，你会先画主干，然后再画小树枝，再画树枝上的树叶、花朵。而不会一上来就在白纸上画一条叶脉。所以在回答这个问题的时候，你也不会一上来就说：“学了欧姆定律！”

学习的时候是“今天我们学‘I=U/R’”，然后所有的题都是给你U，给你R，让你求I，所以你只要用这个公式就行了。这个逻辑是不正确的，因为考试的时候只会是让你“求I”。因此，平时应该多培养自己这样的习惯，多问问自己，例如题目求I，你可以问问自己，想要求得电流，有什么方法呢？例如欧姆定律，例如通过功率P=UI，例如通过电功W=U2/R等等。

2

一题多解

为了培养自己的“考试思维”，物理君建议大家在做题的时候多想想是否有其他的解法，特别是在学新的知识的时候，不妨想想是否可以用以前学过的知识来求解。这样也有利于大家形成自己的知识体系哦！

所以呀，平时作业写得好好地，但是考试就不行的同学，也许并不是什么心态问题，而是逻辑问题哦！希望有所帮助。

另外，平时听课听的好好地，但是写作业不会写的同学，可以看看这篇文章→→→70%学生的困惑：上课能听懂，下课却不会！这怎么破？

嗨，你还在看吗？