近日，世界银行督导团到岭南师范学院（简称岭南师院）实地了解世行贷款项目农村小学全科教育培养项目筹备工作和考察特殊教育教师培养工作情况。世界银行项目经理拉比雅•哈里希望岭南师院能有效利用世行贷款项目的共享资源，为世行项目的全科教师教育和特殊教育的人才培养创造良好的经验。

世界银行督导团到校考

广东省2019年在全省公费定向培养粤东西北中小学教师，培育初中起点五年一贯制专科层次小学教育专业全科老师，设立14个世行贷款项目，岭南师院是其中之一。该校获得世行贷款全科生培养基地建设经费、全科生培养经费共计3000多万，首期到帐900多万。

公费定向师范生培养项目主要是为了进一步优化乡村教师队伍素质结构，培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教师。岭南师院在这方面有丰富的培养经验，大批毕业生扎根乡村教坛，传承“勤教力学，立己树人”的“师道”精神。今年招生291人，招生对象为湛江市下辖的遂溪县、廉江市、雷州市、吴川市户籍的初中毕业生。

学生就读享受三大优惠政策：一是就读免学费，学生就读期间，免学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费等；二是生活有补助，按8000元/年生的标准发放生活补助；三是就业有安排，毕业后回“计划来源地”安排工作，到来源县（市、区）农村小学（含村小、教学点）任教不少于6年。

岭南师院副校长苏古发介绍，学校积极参与世行贷款农村小学全科教师培养项目，将会进一步强化培养的质量意识，利用已建立起的UGS协同育人平台，校地共同制定人才培养方案，优化课程体系设计，创新人才培养模式，加强师范技能训练，强化实践育人环节。同时，也会加强和其他培养院校的协同合作，共享经验，力争形成可复制可推广的经验，推进全省的义务教育标准化发展，促进教育资源公平化、共享化。

世界银行督导团一行还考察了岭南师院特殊教育专业的建设情况，希望进一步拓展合作空间，支持该专业的建设发展。岭南师院特殊教育专业于2012年开办，是广东省最早培养特教专业本科人才的学校之一。学校是广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位，特殊教育专业已经成为广东省特色专业，主要采用‘3.5+0.5’的培养方式，与台湾屏东大学、台中教育大学、台南大学签订协议书，联合培养特殊教育本科人才。

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来源｜学校新闻中心

文字|观轩

摄影|黄浩燃

编辑|林月眉