嘉

兴市实验小学已经有114年历史了，文化底蕴十分深厚，在这一百多年的发展历程当中，虽然校名几经更迭，但是每一代的师生都共同肩负历史使命，1987年更名为嘉兴市实验小学之后，更是成为了全市的教科研基地，也是老百姓心中有口皆碑的重点小学。这样一所热门的学校，是如何培养好的师资队伍、又是如何为孩子们创造好的学习环境呢？

本期节目

我们FM104.1《12345直播间——对话招生季 校长系列访谈》邀请到了嘉兴市实验小学校长 张晓萍，与听众网民面对面交流百年嘉实如何让孩子学好玩好成长好。

访谈内容节选

主持人：很多家长关心，在这样一个好的学校当中，孩子送进去他会成为一个什么样的孩子，校长您想培养什么样的孩子？

张晓萍：我们现在培养的儿童都是00后的儿童，00后的儿童所处的环境是什么样的环境？全球化，信息化、移动互联的时代，而同时从家庭结构上来说，基本上现在是独一代在养育的独二代，而同时二孩政策又放开了，我们去研究00后的儿童会呈现很多新的特质，高度的个体化，他的认知能力、他的信息获取能力，远远优于我们，他对平等的意识，他的国际视野都会远远优于我们，但同时那么多大人围着一个孩子的时候，他的一个高情感负压也会比较强，所以也会表现出抗侧能力比较弱、以自我为中心，比较任性等等。我们有五个方面的希望，第一个方面叫嘉有乐群会生活，关注孩子有健全的人格，而且会健康生活，第二个叫嘉言美行勇担当，我们希望孩子有良好的品行，又有责任担当意识，第三个我们叫嘉学善思有智慧，他要学会学习，要有丰厚的文化积淀，第四个我们叫嘉创日新重实践，现在中国的孩子我们更希望，他要有劳动意识，他要有实践创新的能力，最后一个我们叫嘉志成才扬梦想，他要有一种家国情怀，他要有一种国际化的视野。

主持人：很多人说小学是打基础的阶段，那么小学阶段的孩子在进入到实验小学之后，可以得到什么样的基础教育呢？

陈琼：就是两个方面，第一是习惯。三岁看大，七岁看老，这是一个老古话，嘉兴的老古话就是这样说的，所以3岁到6岁期间有很多习惯形成好了以后，为他今后入小学、乃至于到中学、大学，一生都是有帮助的。第二个就是个性，孩子如果他自己有良好的自我认同的个性的形成，积极、快乐、向上，勇敢、合作这一系列的情绪上的，或者他的语言交往的一种能力的提升，对他今后跨入社会也是非常有帮助的。

主持人：有家长提问，幼小衔接需要上吗？

陈琼：关于幼小衔接，我觉得孩子有三个方面家长可以做好准备的，第一对学习要有兴趣，第二他的生活能自理、有条理，第三就是他的活动能合群。

更多精彩内容

回看节目视频，请点击链接

来源：嘉兴综合广播1041