从央视到川传—专访融合媒体学院“双师型”教师李国光

“对于视频节目，如果没有一个好的摄像，那么再好的文字也出不来好的片子。在拍摄过程中，摄影师就是那个捕捉到最关键的细节、最难忘的场景的人。”

——李国光

李国光，四川传媒学院副教授，毕业于清华大学。在中央电视台新闻中心工作十多年，于2017年到四川传媒学院任教。

工作期间参与了汶川地震、奥运会、神州飞船发射、厦门金砖会议等大型活动的直播报道工作。自2008年5月起持续参与了《东方时空》、《焦点访谈》、《新闻周刊》、《新闻1+1》、《新闻直播间》等栏目的前期拍摄以及演播室的直播工作，负责中文国际频道栏目《远方的家》之《边疆行》、《沿海行》、《北纬30度》、《江河万里行》等系列节目的前期拍摄工作，其作品《边疆行﹒天边的阿里》被中宣部选定为“走基层”的典型节目。

采访人：《边疆行﹒天边的阿里》这个获奖节目对你有特别的意义吗？

李国光：这个节目对我的意义还是比较大的，这是我职业生涯里比较重要的时刻，这是对我职业价值观的一次洗礼，可以说融入到了我的血液里。

采访人：在节目的制作过程中有哪些难忘的地方？

李国光：其实在拍摄过程中的每一天都挺难忘的，那是那种人迹罕至的地方，过去的路都是自己走出来的，一步步地到了以后才发现，我们的国家还有这样的地方。

更难忘的还有那个地方的战士们，在那种生活环境里，战士们的朴实，对岗位的坚守，他们的乐观和坚强，对我都是一辈子都忘不了的，这就是他们的生活。

与战士们相处的这短短几天里，我们处出了很深的感情，用《边疆颂歌》作为结尾，代表了我们发自内心对战士们的崇敬。

采访人：在《远方的家》拍摄过程中有什么困难的地方吗？

李国光：在节目的前期拍摄过程中，每天都是起早贪黑的，一路上都在拍摄。有的地方难度特别大，为了真实地记录，冒了很大风险。在最危险的地方两只手都要用来爬行，腾不出手来拿摄像机。等来到了城市后找到宾馆，在宾馆里把片子编好，然后传回去。

采访人：在职业生涯中还有什么值得铭记的时刻？

李国光：电视台的工作复杂多样，需要的不仅仅是过硬的实力，很多时候是需要冒着危险迎难而上，2016年在采访太湖抗洪的时候，水已经漫到了我的膝盖了，来不及思考会不会踩到老鼠和玻璃碴子，扛着摄像机双脚直接扎进去。

还有一次拍《法治在线》的时候，跟着警察来到持枪罪犯的家门口，子弹就从前面警察的头发上飞过去。

这些都是一辈子只有那么一次的宝贵经历，很辛苦，但很值得，很有意义。

在步入大学成为一名老师后，从前线的实践者的身份转化为了教书育人的幕后工作者，李老师常常将从前工作所拍摄的视频段落放在课堂中作为引用资料，总是能给同学们以更直接的体验及触动。所著的《从大数据中探析“喜剧综N代”的发展前景》《数据电视新闻在“一带一路”报道中的传播策略探析》《VR和AR在图书出版领域的应用探析》《浅谈应用型本科电视摄像课教学方法》等多篇论文，发表在《青年记者》《新闻研究导刊》等核心期刊上。

采访人：在成为一名大学老师以后，与以前在中央台的工作相比，有什么转变？

李国光：从前一直在路上，拥有了更多的时间对过去的经历进行回顾，总结经验，思考工作，给自己制定的目标是每学期一到两篇论文发表。

在教学方面，给自己的要求是八个字，认真上好每一节课。如果一节课自己觉得差不多就这么过去了，会觉得十分对不起学生。

采访人：你在融合媒体学院上课，觉得同学们在学习中应该注意的问题是什么？

李国光：对于学习新闻的同学来说，讲好新闻故事是我们的使命，这不仅仅要把集中自具体的编导、拍摄等技巧层面，还要有好的立意，这样才能从故事里提炼出比较深远的内涵，从而与价值观结合起来，在比较高的层面产生共鸣，从而感染人。