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黄山市2018-2019学年高一高二第二下学期期末考试答案及各科试题汇总 。各科考试结束后，将答案公布在新浪微博@全国大联考。包含：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。

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4、光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自( )

①二氧化碳　②气孔直接吸收　③水的光解　④叶绿素的分解

A.①②④③ B.③①②④

C.③①③① D.①③①③

解析　氧气在光合作用光反应阶段生成，来源于水的光解，即来源于③；光合作用的原料包括二氧化碳和水，因此葡萄糖中的碳来源于二氧化碳，即来源于①；光合作用的原料是二氧化碳和水，只有水中含有氢元素，因此葡萄糖中的氢来源于水，即来源于③；由于原料水在光解时产生[H]和氧气，即水中的氧均以氧气的形式扩散到叶绿体外，因此葡萄糖中的氧来源于二氧化碳，即来源于①。

答案　C

5、基因分离定律的实质是( )

A.子二代出现性状分离

B.子二代性状分离比为3∶1

C.等位基因随同源染色体的分开而分离

D.测交后代分离比为1∶1

解析　基因分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确。

答案　C

6、S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S­Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R­Ⅱ型菌。Griffith将加热杀死的S­Ⅲ型菌与R­Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S­Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（ ）

A.S­Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B.S­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突变形成的

C.R­Ⅱ型菌经过转化形成了S­Ⅲ型菌

D.加热后S­Ⅲ型菌可能未被完全杀死

解析　加热杀死的S－Ⅲ型菌与R－Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，而且并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S－Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡，说明R－Ⅱ型菌经过转化形成了S－Ⅲ型菌。

答案　C