5分钟读懂如何投放低结构材料
◆ ◆ ◆ 本文导读 ◆ ◆ ◆
《纲要》里指出“教师要充分利用各种资源，以促进幼儿的发展”所以心灵手巧的幼师们搜集了各式材料供孩子们自主选择，自由探索和发现表达。而其中低结构材料因其结构松散、可变性强、玩法多样深受孩子们喜爱。
那么，除了传统经典的雪花片、乐高、积木之外，还有哪些容易被忽略的低结构材料可以投放呢？今天给你分享一些低结构材料投放的灵感！
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首先，投放低结构材料的要点是要为孩子们提供原生态、简单、多元、系列的材料。具体来说，低结构材料包括自然材料和再生材料。
自然材料再生材料鹅卵石沙子水树枝或草丛较大的石块树叶竹子种子花朵木条……纸箱/牛奶箱塑料瓶/塑料盖卷筒芯绳子牙签衣夹雪糕棒雪花片纸杯扑克牌吸管……以上这些材料有个共通的特点：生活中常见的、简单的，可以给予幼儿最大的想象与活动空间。所以你可以依据这个特点寻找其他低结构材料哦。
要注意的是，千万不要为低结构游戏设置明确的规则，因为越是低结构的活动，越是生态的、多元的、可持续发展的、蕴含着无限可能的。
所以，为幼儿找好了材料，就让他们自己探索吧！下面我就来介绍几个低结构材料的玩法，用到的材料都十分简单哦~
各种各样的卷纸芯
在卷纸芯外包上“花花衣”，用硬板纸给卷纸芯加上盖子和底，漂亮的搭建材料就做出来啦。
直径大小不一的卷纸芯（尽量选硬质一些的），刷上色彩鲜艳的颜料，投放在建构区中，可与奶粉罐、大块泡沫积塑进行组合建构，很适合小年龄的幼儿。
吸管
简单的吸管+手工纸，可以变成无数种造型，好神奇啊！只需把吸管剪成若干小段，用美工刀在吸管两端开好插口，再剪一些圆形、方形、三角形的手工纸作为辅助材料，孩子们就可以尽情发挥想象进行拼插、创作啦！超级适合中大班幼儿有木有？
贪食小蛇会不会越变越长？
春天的小树开花啦！~粉色、黄色、橙色……美极啦~
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来~
可爱的小男孩，连手指都想到了，很细致哦~
高高山上一头牛，两个犄角一个头； 四个蹄子分八瓣儿，尾巴长在腚后头~
看我造的楼，高不高？
大螃蟹，爬爬爬~
更多植物、动物、交通工具——随你想象！
雪糕棒
关于雪糕棒的妙用，大家一定都不陌生了，刷上漂亮的颜色，贴上神奇的魔术贴后，平凡无奇的雪糕棒也可以是一种超好玩的低结构材料哦。
纸杯
从开始无意识地叠高摆弄所有杯子，到杯子弯腰无法驾驭，他们运用了积木、凳子，探索不同的固定方法，最后用两边凳子夹住的方法取得了胜利，这一刻的体验是高级的！
交叉垒高也是好方法！
加一些辅助材料，如：书本、KT板、各种积木……孩子们会有更多的创意！
采用绘本和牛奶杯进行架空叠高，比以往的作品更高，规模更大。
用积木和牛奶杯进行组合给芭比公主做了一个观景台。
扑克牌
第一次投放纸牌——让大班的孩子自主尝试、探索用哪些方法能让纸牌站起来。孩子探索出三角形搭法，v字型搭法。
第二次推进——讨论“除了v字型，正方形可不可以稳固让纸牌站起来？”孩子们尝试多次发现：正方形、v型连着搭，上面再铺层平的纸牌，这样交替的搭法可以拼出火箭。
第三次推进——给小朋友欣赏外国朋友用纸牌拼搭的白宫，并收集更多拼搭纸牌的方法启发他们。之后，孩子拼搭出剧院，蒙古包等……于是，老师提示孩子们“能不能把所有人的建筑连接起来？”，孩子就用桥、围墙、大门、地下室、楼梯等各种方法让建筑和建筑连接起来，并且还为他们的建筑取名超级实验风暴。
魔力磁铁玩具
螺钉、螺帽、铁皮……当这些“丁零当啷”的东东遇上“磁铁”君，孩子们是不是就可以打造自己专属的变形金刚了？这也太酷了吧！
管子类
塑料管子
放在户外还可以玩运水的游戏
纸管
小车开动喽~
百变建构管——看看谁建的迷宫最稳固、最有趣！
孩子们用笔记录下自己的探索结果。
砖块类
小到桌面上就可以操作的迷你砖块材料。
在建构区投放一些“纸砖”，孩子们也能玩得不亦乐乎。
要是场地允许，大可在户外提供一些真实的砖块让孩子们游戏，真正体验一把小小建筑工人的感觉。
如果觉得砖块对孩子来说安全系数不是很高的话，可以学学“安吉游戏”的做法哦，用木砖来代替。
其他材料
看完的报纸卷成细棒
木棒加有插孔的塑料小球（可用橡皮泥代替，作为连接点）
纸板裁成长方形，开些小槽
聪明的老师从上面的玩法中可以发现：不同的材料组合往往可以产生新的有趣内容。
所以多投放一些玩法多样的低结构材料，既不用老师花费大量的时间和精力去制作，又可以无限发展幼儿的想象力和创造力，可谓两全其美哦！
在寻找合适的低结构材料时，还需要思考以下3个问题：
1.这些材料是否用途广泛？
2.能否将材料放心地交由幼儿玩耍，并且不必担心材料被耗尽或破坏？
3.这些材料能否在游戏后轻松地收回？或者需要将材料一直放置在固定的位置？
最后，无论是低结构还是高结构，能从幼儿年龄特点、生活经验出发，让幼儿大胆想象、创造的结构材料就是好材料~
