苏教版三年级语文上册第三单元同步练习及答案

一、给下列画线字注音。（6分）

发人深省（ ） 丢三落四（ ） 百发百中（ ）

亲密无间（ ） 参差不齐（ ） 弹无虚发（ ）

二、读拼音，写词语。（8分）

suí jí wēi xié yǎn zòu xīng fēng zuò làng

（ ） （ ） （ ） （ ）

máo dùn kū wěi yáo huàng háo bú shì ruò

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、比一比，再组词。（6分）

治（ ） 拔（ ） 伸（ ）

冶（ ） 拨（ ） 申（ ）

买（ ） 喧（ ） 遇（ ）

卖（ ） 宣（ ） 寓（ ）

四、解释下列成语的意思。（8分）

1.揠苗助长：

2.叶公好龙：

3.自相矛盾：

4.黔驴技穷：

五、句子工厂。（9分）

1.一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。（缩句）

2.那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。（改为被字句）

3.可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。（用“……不要……而要……”造句）

六、我会根据课文内容填空。（8分）

1.小哪吒的两个法宝是 和 。

2.《鹬蚌相争》的故事告诫人们

。

3.南郭先生混在吹竽的队伍里滥竽充数，最后害怕被发现，结果 。

七、口语交际。（5分）

请观察下面的图，说说你对这幅漫画的理解。

八、阅读天地。（25分）

（一）课内阅读（10分）

《哪吒闹海》节选

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派寻海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

1.从哪句话能体现出混天绫的法力巨大？（3分）

2.从文中对夜叉的描写，你可以看出夜叉是一个怎样的人？（4分）

3.读文中画线的句子，体会“一闪”的意思。（3分）

（二）课外阅读（15分）

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1.仿写词语。（4分）

丁零丁零

2.解释下列词语的意思。（4分）

掩耳：

盗：

2.他是怎样偷铃铛的？（3分）

3.这个故事讽刺了什么？（4分）

九、作文。（25分）

自己编写一个富有寓意的童话故事，看谁编的最精彩。

要求：故事情节合情合理；不少于300字。

参考答案

一、xǐng là zhòng jiàn cī dàn

二、随即 威胁 演奏 兴风作浪 矛盾 枯萎 摇晃 毫不示弱

三、治理 冶金 拔萝卜 拨动 伸手 申请

买卖 卖货 喧闹 宣布 相遇 寓言

四、1.比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

2.比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

3.比喻说话办事前后不一致或互相抵触。

4.比喻有限的一点本领也已经用完了。

五、1.河蚌在晒太阳。

2.那混天绫立刻喷出一团团火焰，三太子被紧紧裹住。

3.老师不要家长帮助孩子完成模型，而要学生独立完成模型。

六、1.混天绫 乾坤圈

2.要权衡利弊，不要只想着对自己有利的一面，应该学会互相谦让。

3.逃走了

七、略

八、（一）1.他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

2.是一个没有一丝怜悯之心，心狠手辣，十分霸道的人。

3.说明哪吒反应快，动作敏捷，很机灵。

（二）1.哗啦哗啦 咕咚咕咚

2.捂住耳朵 偷

3.他捂住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

4.这个故事讽刺了那些想欺骗别人，结果只是欺骗了自己的人，所以说是自欺欺人。

九、略