教育辅导孩子是每一位家长的责任和义务，自己的孩子，首先要自己管起来，其次才是学校和社会。谈到辅导孩子，很多时候人们指的都是给孩子辅导作业，作为家庭教育的表现形式之一，因为其特殊性，常常被家长们诟病，一些家长尽职尽责，另一些却有心无力。不久前，江苏出台一份政府草案《家庭教育促进条例》，针对不履行家庭教育义务的情况，或将被追究家长的法律责任，对此你能接受吗？

该草案一出，引起家长间一片哗然。专家们表示，家庭教育和学校教育同等重要，所谓的法律手段只是约束行为方式而已，每个家庭的具体情况不同，想要彻底改变所有家庭教育的现状，困难很大，但首先应该从"家长教育"开始。

辅导作业对于家长们来说，是普遍头痛的问题。辅导时发生辱骂、暴力、甚至虐待的事情司空见惯。同时，很多孩子的自觉习惯还未养成，作业全靠家长辅导也是不争的事实。江苏的这份草案中明确的规定，父母不履行家庭教育义务，或在开展家庭教育时采用非正常方式，所在单位、孩子就读学校、乃至居委会有权对家长进行批评教育。情节严重的，公安机关应及时介入处理。

多数的家长缺乏家庭教育相关知识和经验，所谓没有金刚钻，揽不了这个瓷器活。根据调查显示，超过半数的家长对怎么教育孩子，如何教育孩子，一无所知，家长们对家庭教育服务的需求日益迫切。表面上看家庭教育人人都会，其实都对它知之甚少，更多的家长凭借自己的"经验"，缺乏专业机构的指导。社会上家庭教育服务资源匮乏，准入门槛低，市场混乱，服务参差不齐。所以短期之内，想改变这种现状，显得十分困难。

很多家长对草案持反对意见，他们认为自身文化程度有限，二三年级开始辅导作业就已经吃力无比；生活压力大，白天工作忙，回家很晚还要辅导孩子作业，确实精力不够。如果把辅导作业写进法律，意味着政府和学校的责任减轻，家长则可能被"上纲上线"。"家庭教育自己家的私事"，这是很多家长内心的想法。

孩子的成长是全社会共同的责任和义务，是家庭、政府和学校三方共同的目标，只是各自侧重点不同，互为补充，每一方都应尽好自身的职责，弥补短板。政府指明方向，学校教育好学生的同时，做好家长的引导。家庭教育则和学校教育同等重要，相辅相成缺一不可，父母的举止行为，足以影响孩子一身。

家庭教育立法是一个国家法制健全的体现，家庭和学校的教育是孩子成长的一体两翼，笔者认为家庭教育立法利大于弊，突出了家庭教育的重要性，在立法的同时，应该普遍提高家长参与家庭教育的能力，才能弥补学校在教育方面的不足。