摘要:以社会主义核心价值观为统领,以“挖掘特色、侧重研究、提升内涵、彰显团队”为宗旨,以“公开、平等、竞争”为原则,本次活动聚焦班主任的工作实践,以灵活多样的活动方式,激发班主任专业提高的内驱力,搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台,总结、梳理、展示我校班主任建班育人的经验成果,探索班主任专业发展路径、创新培养模式,促进全校班主任专业能力及综合素质的整体提升。班级是学校教育的基本单位,提升班主任开班会能力尤为重要,同时一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。

近日,衡水十三中组织了班主任主题班会大赛活动。本次活动由教育处具体组织,各级部选派优秀代表参与其中。

大赛经过激烈的角逐,评选出一二三等奖。学校出席领导为优胜班主任颁发了荣誉证书和奖品。班级是学校教育的基本单位,提升班主任开班会能力尤为重要,同时一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。

以社会主义核心价值观为统领,以“挖掘特色、侧重研究、提升内涵、彰显团队”为宗旨,以“公开、平等、竞争”为原则,本次活动聚焦班主任的工作实践,以灵活多样的活动方式,激发班主任专业提高的内驱力,搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台,总结、梳理、展示我校班主任建班育人的经验成果,探索班主任专业发展路径、创新培养模式,促进全校班主任专业能力及综合素质的整体提升。

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