你在追求什么？你该相信什么？

摘要：苏必德校长认为，这个承诺不应在毕业时终止，希望所有的毕业生能够成为一个有追求的人，和历届耶鲁的优秀校友一样，“成为领导者和服务者，在人类开拓的每一处疆域，留下你们的印迹”。苏必德校长认为，追求一件事便是寻找这谜和光：这是一种激进的乐观主义行为，是一种信念——坚信一个更完美的世界触手可及，坚信我们能够努力建成它。

移民、枪支问题、贸易摩擦、气候变化、恐怖主义……现今的美国乃至全世界都面临着社会问题和挑战，但当所有人都在高喊“我反对”、在因各种问题愤怒的时候，是否有人思考：那到底什么才是对的，才是你想要的？

耶鲁大学校长苏必德（Peter Salovey）就在2019届本科生毕业典礼上，发表了名为“What are You For?”的演讲，给台下的学生以及所有人上了一课。

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你的反对，被谁引导？

苏必德校长在演讲最开始，就引述了1974年9月，时任耶鲁大学校长的小金曼·布鲁斯特（Kingman Brewster, Jr.）在开学典礼上对1978届学生发表演讲。Kingman校长当时说道：“在座的许多人刚刚经历了道义上极其不满的十年：反华莱士、反战、反水门事件。我们对所反对的事物深信不疑，几乎忘记了我们要支持什么，以及如何实现。”

苏必德校长认为，这话在如今依旧适用。每个人反对的事物并不相同，也许你反对边境筑墙，而我反对枪支；你的邻居可能反对贸易战，而你的堂兄反对堕胎。有些人认为资本主义才是问题所在，而另一些人担心的则是社会主义。

他表示：“今天，你可能比以往任何时代，都更容易知道反对什么，也比任何时代都更难以说出你追求什么。”

格劳乔·马克斯。苏必德校长还调侃称他与格劳乔十分相像。

他以喜剧演员格劳乔·马克斯（Groucho Marx）的电影《趾高气扬》（Horse Feathers）举例。格劳乔在电影中扮演赫胥黎大学新任校长，他刚上任就被告知学校的校董们对他有“一些建议”，于是他唱起了歌曲《我反对》（ I'm Against It ）。

我不知道他们要说些什么

但说什么也都无所谓

不管说什么，我都将反对

不管说什么，不管谁说的

我都将通通反对

你们的建议也或许不错

但让我们明确一点：

不管说什么，我都将反对。

点击观看《我反对》（ I'm Against It ）片段。

苏必德校长问道：“我们有多少次在还没听到一个想法的时候就已经决定反对它了？在我们还不清楚某件事之前，我们就已经决定反对这件事了，这样的错误我们是否犯过？”

“很多时候，我们反对什么取决于它是谁说出来的。如果出自某个公众人物或政治家之口，或某家媒体，那么我们已经对这个言论有想法了。其中部分缘由是，今天的公开话语太可预测了，我们已经丧失了被震撼和被启示的能力。”

他提及社交媒体的“罪与恶”，称社交媒体虽然有很多优点，但也剥夺了人们深思的时间与空间，导致愤怒感加剧，争论加速发生。此外，由于社交媒体的信息接连不断，时效性变相促使人们用几秒钟就打出了自己支持（或反对）的立场。“用280个字的推文来反对一件事是容易的，相反要快速讲出你支持什么则要困难得多。”

苏必德校长称：“和你们中的许多人一样，我有时也会对我们面临的挑战和需要谴责的不义感到应接不暇。然而，正是因为我们面临的挑战如此艰巨，只有愤怒是远远不够的。指出错误只是我们工作的开始，而不是结束。”

他再次引用捷克作家伊凡·克里玛（Ivan Klima）的话：“破坏比创造更容易，所以才有那么多人公然表示自己反对某一件事。如果你问他们想要什么，他们又会怎样作答呢？”

你在追求什么？你该相信什么？

“在耶鲁，你们既学想象又学创造；你们研思想，创文艺，竞体育，办公司，近则服务邻里，远则奉献世界。你们创造了一个活泼、多元、精彩的社区。请把这些经历装入行囊，当你们需要鼓励的时候，可以从中汲取力量。”

苏必德校长鼓励毕业生们记住在耶鲁的点点滴滴，但也提醒他们不要抱有“二流目标和二手思想”。这是作家托妮·莫里森（Toni Morrison）所提出的，她曾写道：“我们的过去黯然惨淡，我们的未来阴暗朦胧，但如果我们把这个世界看作一场漫长而残酷的游戏，我们就会碰到另一个谜，那是美和光的谜，是在骷髅上歌唱的金丝雀的谜。”