如果提前了解了你要面对的人生，你是否还会有勇气前来？影片讲述了四个不同时代却同样出自清华大学的年轻人，对青春满怀期待，也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行，最终找寻简洁真实自我的故事。

看这个电影是因为跟好朋友一起突发性去看的，提前没做功课。电影取材不同时代的典例给人无限的思考。虽然这个影评分数并不是NO.1，但是我觉得它值得。

只问深情，无问西东：二十世纪六十年代。陈鹏在理想与爱情面前，毅然决然地把爱情放在了首位。因为他有自己要照顾的人——王敏佳。这也是所有悲喜的开端。王敏佳是苦难的，但也是幸运的。当王敏佳被公开批斗时，对面是表彰会上即将远去支边李想。她，爱他。“我们要与反动分子划清界限！”听着李想信誓旦旦地将这句话诉诸于口，辫子被剪落在地，王敏佳露出一笑。殊不知，是何等的扎心。万众的唾沫与击打，内心深处的无言与绝望。血泊中，只剩下一张血肉模糊的脸。最后还在的只有陈鹏。雷雨依旧不停歇，陈鹏雨林中挖坟墓，何等的揪心。王敏佳意外醒来，将从前彻底埋葬。陈鹏带着她，远离一切。“我什么都不怕，就怕你掉的时候把我推开，就怕你不让我给你托着。”铁罐盒子里的银杏叶，和那瓶雪花膏，成了她远在一方的念想。这一边，是王敏佳在寨子里日复一日的昏暗，油灯下床头的思念。那一边，是陈鹏倚在远疆落日下的断壁长垣，烤着柴火，笑颜期盼。

山川同见，无问西东：抗战年月。战火硝烟的年代，家国空中力量薄弱，遭到持续性轰炸。这个时候的沈光耀，开始立下决心为国效力。但遭家母的极力反对，心痛哭诉：“我们想你能够享受到人生的乐趣，比如同你自己喜欢的女孩子结婚生子，注意不是给我增添子孙，而是你自己能够享受为人父母的乐趣……你还没想好怎么过这一生，你就连命都没了。”母亲常来书信的探问，读书是否乏累，盼望归家。这是为人父母最基本的心思，却终还是抵不过沈光耀的热血男儿的报国之心。望着那饿殍遍地，哀鸿遍野，家国都将破碎，又怎能静坐读书。在命悬一线的关头，他还是选择了坚守家国，在生命最后一刻驾驶飞机撞向日军的战舰，沈光耀才声嘶笑着一句“回家了”。“不是华北之大容不下一张平静的课桌，而是整个国家都危亡了，我们要去当兵。”最后大林小林告别沈母时，沈母给他们端上两杯茶，算是对儿子的允许吧。

从心生活，无问西东：二十世纪二十年代的清华园。文科优秀却选择读理工科的吴岭澜迷茫独行，不与人为伍。于是前去同梅校长洽谈。当问及为何不学文科时，他说：“最好的学生都读实科，”而梅贻琦老先生只告诉他两个字“真实”。他却始终也琢磨不透这两个字。直到听泰戈尔1924年访问清华校园时的讲演：不要走错路，不要惶恐，不要忘记你们的真心和真性。吴岭澜才开始顿悟。北平的冬日雪挂枝桠，草木凋零。一群清华园的学子在树前拉着小提琴。而这时的吴岭澜已然成了西南联大教授，自在安详。

只望不欠，无问西东：当今都市。张果果现今社会职员，芸芸众生一员。面对着现代社会，同样的不安和焦燥，也常在梦中惊醒。他不是不知道自己想要什么，只是在面对各种事情时他的判断和选择出现交集，如大多都市青年一样很多时候不能从心，却在执行。在清明节扫墓时，父母的话，他懂了，做人不能苟且丧失了底线。“你想好怎么过好这一生了吗？”

四段故事，四个时代。看上去相互独立，而实际上却有着联系。吴岭澜于西南联大任教时，做过沈光耀的老师并有过交谈。沈光耀在飞机上投食物给孩子们，陈鹏才得以存活。李想太想支边的机会，而选择背弃与王敏佳一起承担后果，也因此痛苦不已，在后来的人生里做一个真实的自己，算是对逝者的怀念吧，才有了后来救下的一对夫妇。这对夫妇，便是张果果的父母。

而电影的另外一条线便是许伯常与刘淑芬，虽是夫妻却不如路人甲，一直没有看明白是要说明什么。直到影片最后，陈鹏回到了寨子，却发现只剩下一片狼籍，人们不知所去。而王敏佳，此时围着头巾于荒凉大漠开始漫漫长途寻找陈鹏。才想到是两份爱情的对比。我不知道陈鹏和王敏佳是否还有见面的可能，两种对待爱情的不同方式，则会呈现不同的结果。刘淑芬的爱情，落得寂灭，食冷饭几十年如一日，最终跳井自杀。同样是付出，刘淑芬得到什么？陈鹏得到什么？同样是爱情，刘淑芬想要什么？陈鹏想要什么？目的不同，方式不同，结果导向就不同。

至于李想，人性终究是无是非对错之分的。当初那个怕失去机会而选择背弃的李想，为了缓解自己内心的愧疚，怪罪王敏佳欺骗他。陈鹏怒说：“你怪她没有对你真实，你给她对你真实的力量了吗？”他又何尝不懂这些，只不过在给自己错误的选择找借口罢了。最后李想在边疆为救他人而牺牲自己。李想应该是对人性的诠释，无以论说是非。逝者已矣，生者如斯。