学习有方法，考试有套路——二建实务答题技巧

摘要：[例题]某土方工程清单工程量为4500m3，投标人投标报价时根据施工方案计算的工程量为6000m3。管理费取人、材、机之和的8利润取人、材、机、管之和的5%。

学习有方法，考试有套路。为什么有时候明明学得很好，考试就是没通过，不但耗费财力物力，时间成本更高，每一次考试就是一种煎熬。如果能顺利通过考试一切的付出也得到回报，掌握一些小小的技巧，让考试事半功倍，不让一年的准备付之东流。

二建考试三个科目中，实务应该是最难的一块五，而实务中又是案例分析最难。能否通过考试就取决于案例分析的答题。从历年考试分析数据来看，二级建造师合格标准一般在总分数的60%或以下，不同省份有略微差异。60%不算多，这60%的分数也是不容易的。但是究竟如何才能拿到这60%呢?

一、写正规字：不要求字写得有多好，但一定是正正规规一个算一个清清楚楚地写。主观题是需要阅卷老师来评分，那么卷面的整洁度将会直接影响分数。另外工整的字迹也便于阅卷老师在答案中寻找得分点。建议考前几天练习写一下正规字，在做题时，改变平时的写字潦草的习惯。

二、注意答题区域：因为所有的卷子在判卷前都要扫描输入电脑，每个老师只负责其中一道题的评分，他只看得到他负责评的这个题目。因此在答题时一定要看仔细，让答案“对号入座”，书写在该题的答题位置，否则阅卷时老师是看不到的，即便答对此题也是0分，还有些考友标注的“转第几页”也等于白答。

三、分条作答：答题时语言简练，一般一条一句话解决。分条作答，一般情况一条一个得分点。如果问题答案条目比较多时，比如有8条，不一定全部写上，也可看一下该题分值，如有5分答5点。这种题出现在简答题和补齐题中。

四、分题型作答：

1、是非题：问题一般是不妥之处、妥与不妥、是否正确；并说明理由、说明原因。即使没有追问理由，也要说明理由。一个事件中通常会有4-5个不妥之处。先说明观点不妥之处：抄题目中不妥的原话，加上不妥。再说明理由。

例题：招标人组建了由招标人代表3名和有关技术、经济等方面的专家4名的评标委员会。在评标过程中，招标人向投标人甲提出协商，若其报价降低2%将很有可能中标;投标人乙未按招标文件要求提交投标保证金;投标人丙在投标截止时间前又提交了一份将投标总价降价5%的补充文件。最终某投标人中标，招标人与其签订合同并经过备案后，又签订了一份降价8%的补充协议。因招标人在招标投标过程中存在违法行为，当地招标办责令其重新招标。

问题:指出上述事件的不妥之处，说明理由。

答:事件中的不妥之处有:

①评标委员会的组成不妥。

理由：根据相关规定，有关有关技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。

②在评标过程中，招标人与投标人甲就投标报价进行协商不妥。

理由：根据相关规定，在确定中标人前，招标人不得与投标人就投标报价、投标方案等实质性内容进行谈判。

③投标人乙未按招标文件要求提交投标保证金不妥。

理由：根据相关规定，投标人的投标文件应对招标文件的实质性内容进行响应，否则其投标文件将被否决。

④投标人丙将投标总价降价5%不妥。

理由：根据相关规定，投标人的优惠必须体现在清单的综合单价或相关的费用中，不得以总价下浮(或者让利、降价)方式进行报价，否则以废标处理。