王蒙:中国人喜欢“一”,因为这整个的世界是“一”,世界是统一的

王蒙:中国人喜欢“一”,因为这整个的世界是“一”,世界是统一的

福建有一个文学评论家叫林兴宅,以前他提出过一个观点,说“最好的诗是数学”。此话一出,全国哗然。我当时并没有很多道理可说,但是我非常喜欢这句话。古今中外都不止一个有名的文学方面的人才自嘲说:我之所以写小说写诗,因为我从小数学不及格。

例如,汪曾祺先生就有过这样的名言。但是我跟这种类型的写作人有相当大的区别,我从小就着迷于数学和语文,我为什么着迷这两样呢?因为我始终感到只有在数学和诗学里面,人的精神才能够进入一个比较纯粹的境界,才能把对世界的认知符号化、纯粹化,提升之、激扬之。

比如,你就是用数学的一些概念,如数字、数量关系,或者形体、形状,相似、相等、不等、互证……用这些东西来认识数学,认识世界。而且只有在这个很特殊的精神世界里头,你能感觉到这种智慧的光芒,感觉到人类的智慧中有多少奇妙的激情与创造发现!

不管你有多少不顺心的事儿,多少琐碎的事情,多少鸡毛蒜皮的事情,多少小鼻子小眼、抠抠搜搜的事,可是你进入这个境界以后—那些委琐的东西没有“入门证”,根本进不来—你只剩下了妙悟,飞升,热泪盈眶;同时你只剩下了智慧,只剩下了推理,只剩下了激情,还有想象,最纯粹的想象。

我想做诗的感觉和解一道数学题的感觉是非常相似的,这种感觉就是黑暗中的寻索与光明照耀的狂喜。我上初中的时候,就迷恋这个。

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后来长大一点,觉得各种数字和形状都是充满了感情的,譬如说,当我们说“一”的时候—中国人最喜欢这“一”:一以贯之,“吾道一以贯之”,见出这个人的坚决,多么鲜明,又多么忠诚;又如“天下定于一”,所以叫“定一”的人特别多,如陆定一、符定一等。

有了“一”就有了一切,“道生一,一生二,二生三,三生万物”。后来就觉得许许多多的数学现象,其实都是人生现象,它反映的是人生最根本的道理。

譬如说,我最喜欢举的例子是我在北戴河看到一个捉弄人的、带赌博性质的游戏:主事者用四种不同颜色的球,红、黄、蓝、白每样五个,总共二十个一起放在箱子里,参与者从里面任意摸出十个球,如果四种颜色的组合是五五零零,就得到一个莱卡照相机;如果是五四一零,送你一条中华烟;但是,有两个组合是你反过来要给他钱的:一个是三三二二,一个是四三二一。

结果玩游戏的人到那儿一抓,经常是抓出来三三二二和四三二一。这是个非常容易计算的问题。西安电子科技大学梁昌洪校长是数学家,他把整个的算草都给了我,他还在学校里组织了几百个学生测试,又在电脑里头算,结果都一样,就是三三二二和四三二一所占的比率最高,都能占到接近百分之三十,而五五零零呢,它只是十几万分之一。

为这事我还出了硬伤,我说这五五零零的概率和民航飞机出事故的概率一样多。结果民航局的朋友向我提出了严正抗议,说民航局从来没出过这么多事故,他们不是十万分之一,可能是千万或者更多万分之一。这也让我长了很多的知识。

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这几个数字,一个是三三二二,一个是四三二一,迷住了我,我觉着这就是命运。什么叫命运?“三三二二”或者是“四三二一”就是命运。

为什么五五零零的机会非常少,就是命运绝对拉开了的事并不常见,一面是绝对的富有,因为五是全部,某一种颜色的球全部拿出来才是五,相反则是零,这个机会非常少,十几万个人中就一个,它赶上了五五零零,我们也是爱莫能助了。

所以说命运的特点在于:第一,它不是绝对的不公平;第二,它又绝对不是平均的。例如四三二一,哪一个和哪一个数都不一样,却又相互紧靠,它的概率非常之大,我觉得这个命运太伟大了,这就是上帝,至少是上帝运算的一部分。

或者让你三三二二,这非常接近,但是不完全一样,或者让你四三二一,谁跟谁都差一点,但是也不可能完全一样。这就是概率和命运与上帝的关系。一次我和美国的一个研究生谈起我的作品,我忽然用我的小学五年级的英语讲这初中二年级的数学,我说这就是God。

他就说:“Eh.I don’t like this.”他很不赞成,很不喜欢我这样的分析,把伟大的上帝说成是数学,但是我不是说伟大的上帝是数学,而是说数学的规律是“上帝”所掌握的,和世界的宇宙奥秘是一样的。

王蒙:中国人喜欢“一”,因为这整个的世界是“一”,世界是统一的

我忽悠一下,中国人喜欢“一”,因为这整个的世界是“一”,世界是统一的。郭沫若有句诗非常有意思,“一切的一,一的一切”。现在我也没完全明白什么意思,但是中文的此种构词是太棒了。

一就是一切,一切就是一,万法归一,一生万物。天下定于“一”。中国文化最讨厌的是“二”,如二心,如果皇上说你有二心,你的脑袋就保不住了。毛泽东最喜欢的是“二”:老蒋说天无二日,我偏偏再给他出一个太阳。这是毛泽东和柳亚子说的话。

毛泽东也喜欢“一”,也喜欢“二”,当革命没有胜利的时候,他喜欢“二”,革命胜利了,他喜欢“一”。但是他讨厌“三”,没有第三条路线,没有中间路线,第三条路线都是假的。

改革开放以后,“三”的地位有点提高。哲学家庞朴就提出来一分为三,什么意思呢?他举例说,一抓就死,一放就乱,一抓就死这是“一”,一放就乱这是“二”,但是我们追求的应该是“三”,就是抓而不死,放而不乱。

就是说在“一”和“二”的斗争中他要产生出一种新的模式来,新的思维,新的生产力,新的生产关系。“一分为三”这是庞朴教授提出来的,有一定的影响,但是也没有得到普遍的响应。

我个人很喜欢这个话。只要承认了“三”,就承认了不断出现新生事物,所以老子说,道生一,抽象的道变成了一个统一的宇宙。一生二,这个宇宙就变成了矛盾的两个方面。

矛盾的两个方面斗争的结果他会出现新的东西,既不完全是“一”,也不完全是“二”,那么不断地出现新的东西就生了万物,所以我个人也有点喜欢这“三”。

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摸球的例子,大家都可以去试试,用四种扑克牌,或者用四种麻将牌都可以试,你会发现摸出来不是三三二二就是四三二一,这个机会多,这是一个形而上的东西,中国人也有这种头脑。

比如说中国有一个词,说他赶上点儿了,这个“点”当然是一个几何学名词,有人倒霉,大家也说他赶上点儿了,有人突然发达起来了,噌噌直上,芝麻开花节节高,摁都摁不住了,嫉妒也没用,告状也没用,他赶上点儿了。

有个词叫“气数”,就是一个朝代气数已尽,所以这是“数”啊,气数的“气”很抽象,摸不清楚,“气”可以说是他的运气,也可以说是一个人、执政集团,或者是一个朝代,或者是这个皇帝的主观的自信,或者是我们所说的那种气场,等等。

但还有一条就是“数”,就是这个数字经过若干发展运动以后就变成了“气数已尽”。

我这一辈子感受最深的就是国民党那时候就是气数已尽,完全没办法,谁也救不了它。当然那个时候我是非常反对它的,从个人来看,现在看国民党那些人也不都是最坏的。

比如说胡适现在行市也很好,已经是被很多人所尊敬。但是根本就帮不了它,怎么弄怎么倒霉。看看三大战役,淮海战役的时候,国民党是坐着装甲车、汽车来运输,人民解放军则靠的是腿。

每次到一个地方都是提前十五分钟、二十分钟,或者半天,共产党已经占领了,国民党拼了半天命,就是差这么十几分钟、二十分钟,气数已尽。说明这里面是有一个数字法则的,这个数字又和时间的运行联系到一块儿。

王蒙:中国人喜欢“一”,因为这整个的世界是“一”,世界是统一的

古代有算命的,所谓算命,基本上是类似数学活动,所以叫“算命”。生辰八字这一系列的演算,抽签也是一个数学活动,也是概率问题,就是抽着上上签的可能性有多大,抽着下下签的可能性有多大。

还有一个是“相面”,相面是不是也有着几何性的观察,哪儿跟哪儿的距离怎么样,哪儿跟哪儿的对比怎么样,要分长短,要分大小,人中长的人活的寿命就大。其实这都是数学的概念,所以对于人类来说,数学是认识世界的一个最基本的方式。

爱情里面也充满了数学的表达,说“执子之手,与子偕老”,这是很长的一个数字,偕老,起码是几十年的一个数字。“不需要天长地久,只需要曾经拥有”,这是另一种爱情观,这种爱情观要求的是瞬间,是一刹那,甚至于就是偶然,是不稳定。

所以,我觉得数学是一个基本的认识世界的方式。顺便我也呼应一下,比如说咱们也研究商高定理,但是没有发展成为一个完备的数学,我觉得有两点值得探讨。

一是咱们喜欢整体性的思维,既是为了实用丈量土地,又是为了趣味,通过商高定理,我觉得很有趣味,三、四、五这几个数字,太迷人了,要研究的就是数量关系,但没有抽象化,分割得很清楚。二是咱们不重视计算,丈量计算我们不够重视,从古代就不够重视。

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毛泽东讲实践论,这是他的哲学名著之一,他说感性认识多了,就变成了理性认识。但是这个话不完全,因为感性认识再多,本身不可能变成理性认识,毛泽东本人已经认识到这一点,所以,他最初在延安提世界上的知识,一个是阶级斗争知识,一个是生产斗争知识。

但是在一九五八、一九五九年,尤其是在“大跃进”失败以后,毛泽东提出来的是生产斗争、阶级斗争、科学实验。到现在为止未见有人研究为什么毛泽东加上了“科学实验”,我认为从背景上来说是由于“大跃进”的失败,从学理上来说,毛泽东体会到感性认识不可能由于数量的积累自然变成理性认识,需要通过科学实验。

我斗胆来讨论这个问题,科学实验是重要的,还有一条同样重要的就是逻辑推理与数学运算,感性认识是通过科学实验,因为科学实验已经非常靠近逻辑推理与数学计算,这个加上以后,毛泽东的实践论、认识论就比较完整了。

所以,如果我们有这样一个比较完整的认识,如果我们能够更加深入地探讨中国人的大脑需要更多地强调逻辑与数学的问题,我们中国人在科学上、在数学上,会有非常好的前途。

来源:王蒙《数学为什么可爱》节选 图片来自网络 本文由复旦人文课fudan_renwen(咨询电话:李老师13917693629也是微信号 )整理编辑,转载请注明出处。

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西安读书会

本期执行编辑:李祥祥

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