近日，有记者了解到苏州工业园区翰林小学惊现194位博士家长，据学生说一年自己就能够上到60多节的博士课，当然，其中还包括了自己的博士父母。

自己的博士父母亲自走上讲台，开设各科课程，形式新颖，一方面得到校方支持，一方面学生也倍感新鲜。

当然，在感叹人才，气氛的同时，更有深层次的问题，那就是阶级固化严重，试想从小生活在一些其它地区的小孩怎么才能和这些小孩相比，甚至还有开玩笑的说法，这里培养出的小孩应该是“博士后”。

电影《一个不能少》中讲到了水泉小学这个贫困的几乎没有上课老师的小学，他们唯一的老师高老师因为家中有事，不得不暂时请假，而代课的人竟是隔壁村子一个稍大一点的十三四岁的女孩魏敏芝。

可能高老师也知道魏敏芝年纪小，嘱咐魏敏芝上课的内容也只是叫孩子们抄课文，懵懂的孩子们就在这样的环境中成长~

而有的，像《孩子王》中为了一本字典而不惜和父亲进山砍柴的形象依旧历历在目。他们不仅是挣扎在贫困线，也挣扎在知识与文盲之间，他们从出生就和其他人拉开了一条看不见却真实存在的黑线。

15年四月，17岁少年为照顾生病弟弟，辍学打工。16年，一父母逼15岁少年辍学去打工。种种新闻铺面而来。而相对比的是那些从小生活安逸，放假即度假的孩子，他们的视野，他们所享受的资源都是那些普通人贫困人不可比拟的。

不是出生决定了你的未来，但是出生可以决定你处在一个什么样的起跑线，博士扎推的同时，是上层人才与资源的扎推，他们的成长将会伴随着更多的优势和期待。

当然，面对这种情况，网友也纷纷的发表了自己的看法，除了阶级固化之外，有的网友也开玩笑的说，以后假如家长不是博士都不敢说出口了~

事情严峻归严峻，但随着国家日益完善的教育扶住体系，相信以后会越来越好。

最后，不知道大家有什么看法？

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