如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂
废话不多说,我先上题:
老师随机写了2组不同的正整数(m,n)和(p,q),将m-1/n告诉甲,将p-1/q告诉乙。
甲说:我不知道我和乙的数谁大。
乙说:我也不知道我和甲的数谁大。
甲说:我还是不知道谁的数大。
乙说:我也还是不知道谁的数大。
老师说:你们这样下去永远都不知道谁的数大。
甲说:我还是不知道谁的数大。
乙说:刚才老师说完我还不知道,但听你说完,我知道谁的数大了。
甲说:我知道乙的数是多少了。
请问:乙的数是多少?
该题目属于逻辑推理问题,解题思路可化为以下三道题:
题目一(简单):
老师随机写了2组不同的正整数(m,n)和(p,q),将m-1/n告诉甲,将p-1/q告诉乙。
甲说:我不知道我和乙的数谁大。
请问:甲的数是不是0?
题目二(中等难度)
老师随机写了2组不同的正整数(m,n)和(p,q),将m-1/n告诉甲,将p-1/q告诉乙。
甲说:我不知道我和乙的数谁大。
乙说:我也不知道我和甲的数谁大。
甲说:我还是不知道谁的数大。
乙说:我也还是不知道谁的数大。
老师说:你们这样下去永远都不知道谁的数大。
请问:甲乙2人的数其中一个可能小于1么?
题目三(进阶思考)
老师随机写了2组不同的正整数(m,n)和(p,q),将m-1/n告诉甲,将p-1/q告诉乙。
甲说:我不知道我和乙的数谁大。
乙说:我也不知道我和甲的数谁大。
甲说:我还是不知道谁的数大。
乙说:我也还是不知道谁的数大。
老师说:你们这样下去永远都不知道谁的数大。
甲说:我还是不知道谁的数大。
乙说:刚才老师说完我还不知道,但听你说完,我知道谁的数大了。
甲说:我知道乙的数是多少了。
请问:乙的数是多少?
就等你了,欢迎开动你的聪明大脑,把答案写在文章评论区吧!下期我会公布今天题目的答案哦!
上期答案:
题目一:
答:是。
王家的母牛数量是整数,牛的全部数量是母牛数量的13倍,总数肯定可以被13整除。
题目二:
答: 是。
因为67是素数,而李家的母牛数量是整数,故李家的母牛的数量肯定是67的整数倍,牛的总数也肯定是100的整数倍。
题目三:
答:李家300头牛,王家221头牛。
从题目一、二知道,王家的牛总数是13的倍数,李家的牛总数是100的倍数。
由于总数是521,李家的牛的数量只能是100、200、300、400或500,
但只有李家的牛是300头时,王家的牛的总数才恰好是13的倍数。
所以,李家300头牛,王家221头牛。
下期再见哦!爱你的余老师,么么哒!