有位零基础画画老师，叫做筱林

她从小开始喜欢学画画，

这是她小时候的画，

高考后，她终于有机会去尝试画画，

2008年-2012年，她开始学画画，

学校单一传统的教学方式，

她并没有感觉到她是在学画画，

毕业后的3年期间，她没有动过画笔，

她找不到自己画画的意义，

有一天，她在朋友圈看到这张图（梵高），

她想画画的热情开始重新被点燃，

她开始把以前的绘画学习都忘了，

她决定从零开始学绘画，

她记得她从小就喜欢画的画是服装画，

她去微博搜了服装画，

插画师小笨的作品深深打动了她，

于是她重新拿起了画笔，

这次不一样，

这次是网络课程，

周围没有同学，甚至没有老师，

自己的画只有自己看见，

学习环境是非常安全的，因为没有比较，

她不喜欢比较的学习环境，

跟着小笨老师从零开始画画，

一共20节课，

她找回了学习绘画的内驱力，

这是她的20幅作品，

她非常喜欢，

小笨老师的绘画方式

对于零基础同学帮助特别大，

20课结束后，她开始了大量的画，

没日没夜的画，1万小时定律，

每年的练习保证在400张以上，

她的绘画不断的进步，

下图为临摹小笨老师的画，

学习后的原创作品：

她喜欢画画，

因为画画的感觉像是与灵魂对话，

她不断开始报名网络课程跟着不同老师学习，

跟着微博名侦探老赵老师学习素描，

跟着干干上些小课，

跟着诗诗南学习古风人物，

......

跟着邵邵学习服装画，

她很爱的一位老师，

微博名：SONIA邵

在邵邵老师课堂上学习的作品，

邵邵老师的表现方式特别独特，

下图为跟随老师示范课的作品，

邵邵是非常打动她的一位老师，

她会常常去邵邵老师的微博，

她开始坚持学习老师坚持“专注之路”，

她放弃了她曾经拿过全国设计师大奖的

设计师道路，

她放弃了她非常辛苦

建立的全国不同省市的服务客户群，

她决定只选一条路---绘画，

她决定终身学习

微博名：丁香-NINA

临摹丁香老师的作品：

学习后的原创作品：

她日以继夜的画，

她不断获得灵魂滋养的力量，

她很想分享出去，

她的学习绘画的成长方式很独特，

在大量的临摹练习建立信心后，

她开始学着忘记她学过什么，

她开始画自己的作品，

她开始开画室，她的画室非常独特，

她把它开在了家里，

她的女儿每次起床后，

就会爬过来找她的妈妈，

她的教学初心是：让绘画学习方式多元化

她采用无为，言传身教的教学方式，

让他们产生自发性的学习态度，

她觉得这样做远远还是不够的，

她分享她对绘画的热爱，

经由绘画，在她人生产生的影响，

她从零开始经营画室，没有人脉，没有背景，

她从派传单开始，

一张一张传单的派，

这是她的梦想，

她应该自己去完成，

她开始参加不同的市集，

她开始帮别人画头像，

不会画画，从零开始，

不会教学，从零开始，

不会经营，从零开始，

她开始为自己而画，

她有着教学的热情，

她有着一颗纯粹的心，

去她画室的同学感觉到能量满满，

画室同学非常喜欢她，

她只是在做自己，

她只是在过她喜欢过的生活，

她只是想把这个感觉分享给更多人，

她们常常外出画画，

她参加了up读书会，

她被子木深深感动了，

她与她一样，是那么的纯粹，

她开始知道了她的使命，

她开始尽可能的完善她的网络课程，

让更多的人接触到这些美好原创创作的作画方式，

她经由子木，接触到了行动派，

她开始学习影像阅读，一小时读一本书，

她在3个月内，看了80本与绘画相关的书籍，

蒋勋，木心，罗伯特，爱德华，

陈丹青，傅雷，丹纳，阿瑟... ...

她在这次的沉浸式教育中受益匪浅，

她终于在理论上知道了艺术的意义，

艺术是通过觉察万事万物欣赏美与丑，

通过个性与自由来自我实现，

表达我们心灵层面的语言... ...

她通过不同的先知，知道了不同艺术的意义，

她曾经沉迷于中国文学史，欧美文学史，

她现在开始沉迷于中国美术史，欧美美术史，

她知道了艺术与文学的共通之处，

这就是阅读的力量，

她觉得总是缺点什么，

她咨询了石森老师，

她去了上海学习行动派的：加速学习

她知道了如何制定自己的绘画终身学习计划，

她知道了学习的本质，教育的意义，

她知道了没有学不会的学生，

只有不会教的老师，

她了解了场景式，

游戏式的教学的重要意义，

传统的教学方法是针对某个知识点，

创造一种方法去激发五十位学生，

如今的教育方向是，五十种方法，

多维，全方面，全脑式的教学，

调动学生的全脑，

即是，有可能绘画的某个知识点的呈现方式

是在文学，音乐，量子思维或者别的领域......

当我们知道一种知识应该怎么用，

应该怎么去细化时，

这种教学方式将会越来越有趣

... ...

她再次回到教学研究中，沉浸书海3个月，

她设计出了一套绘画学习课程，

能够充分发挥学生绘画学习的主观能动性，

她知道了她需要用一生时间去打磨这个课程，

她是如此的坚定，

她的绘画作品与她的课程,

将是她送给这个世界的一个礼物，

她将完全表达她自己,

她这段时间，跟着插画师企鹅妈妈学手绘，

她再次感受到滋养，

她喜欢做老师，她也喜欢做学生，

她喜欢从零开始，

她喜欢笨拙，

她喜欢从无知到认知！

她与画室同学创办了种子读水会，

当阅读与绘画碰撞在一起，

他们产生的火花无比的美丽！

她在绘画过程中遇到的问题，

在阅读中都可以找到答案，

她会在这个平台中开始尽可能的分享，

她所知道的！

忘了告诉你，

她还喜欢做手工!