摘要:10.(2019•山西模拟)如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=100°,点D在线段AB上运动(D不与A,B重合),连接CD,作∠CDE=40°,DE交BC于点E.若△CDE是等腰三角形,则∠ADC的度数是______ .。变式1(2019•安徽模拟)如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=60°,点E是边AB上一动点(不与点A、B重合),过点E作EF∥BC交AC于点F,连接DF,当△ADF是等腰三角形时,AE的长等于 _______.。

老师强调:

安徽中考的数学题多年来选择、填空题共60分,占了150分的五分之二,所以同学们对选择、填空题应引起足够的重视。选择题具有知识内容上的基础性和选择支的麻痹性,填空题具有题型上的灵活性和解答过程中思考性;选择、填空题除极个别题外,虽不及后面综合解答题的广度和深度,但却是同学们容易失分的题目,选择、填空题失分太多,一般即使后面的题解答完好,也不会得高分。

老师通过多年来对中考试题的分析,发现不管是选择题还是填空题中,同学容易失分的是两解、多解的题型,尤其是动点或操作性多解问题题型,特别是两解、多解的题型失分后,许多同学总是觉得不值得,又往往感觉招数不灵而感到畏惧或困惑。

学霸整理的选填题多解问题,两大类16类型,学会秒变尖子生

学霸笔记内容:

类型一、误认为有两解

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【解析】许多同学在试卷上填写的是16和20两个答案,其实本题只有一解;这是因为须满足三角形的三边之间的关系,即"三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边",求出两根分别为4和8,但4不能作为腰长,这是因为4+4=8.所以等腰三角形的周长为20.

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点评:零指数幂、负指数幂都要注意底数不能为0的条件,在解答时找准切入点后一定要注意隐含的条件.

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点评:求一元二次方程中的非未知数的字母系数,首先要注意实数根的要求,这里面有的是明确的,有的要从题中挖掘出来;比如本题既然"两根互为相反数",则说明原方程有两个实数根,即△≥0.同学们,变式中的"△"也是满足△≥0吗?

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类型二、注意两解、多解:

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变式3.(2019春•淮阴区期中)若a+b=3,ab=2,则a﹣b的值为( )

A.1B.﹣1C.1或﹣1D.1或﹣2

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4.(2018秋•遵义期末)如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动_____ 秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等.

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【解析】此题要分两种情况:①当P在线段BC上时,②当P在BQ上,再分别分两种情况AC=BP或AC=BN进行计算即可.

①当P在线段BC上,AC=BP时,△ACB≌△PBN,

∵AC=2,∴BP=2,∴CP=6﹣2=4,∴点P的运动时间为4÷1=4(秒);

②当P在线段BC上,AC=BN时,△ACB≌△NBP,

这时BC=PN=6,CP=0,因此时间为0秒;

③当P在BQ上,AC=BP时,△ACB≌△PBN,

∵AC=2,∴BP=2,∴CP=2+6=8,∴点P的运动时间为8÷1=8(秒);

④当P在BQ上,AC=NB时,△ACB≌△NBP,

∵BC=6,∴BP=6,∴CP=6+6=12,点P的运动时间为12÷1=12(秒),

故答案为:0或4或8或12.

5.(2019春•江岸区期末)如图,正方形ABCD中,AB=4cm,点E、F分别在边AD和边BC上,且BF=ED=3cm,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,点P自A→F→B→A方向运动,点Q自C→D→E→C方向运动若点P、Q的运动速度分别为1cm/s,3cm/s,设运动时间为t(0<t≤8),当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,则t=________ .

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【解析】由P、Q速度和运动方向可知,当Q运动EC上,P在AF上运动时,

若EQ=FP,A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,∴3t﹣7=5﹣t

∴t=3,当P、Q分别在BC、AD上时

若QD=BP,形A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形

此时Q点已经完成第一周,∴4﹣[3(t﹣4)﹣4]=t﹣5+1,∴t=6

故答案为:3s或6s

【点评】本题为平行四边形存在性判断问题,考查了动点问题的分类讨论和三角形全等有关知识.解答时注意分析两个动点的相对位置关系.

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6.如图,在△ABC中,AB=9,BC=18,AC=12,点D在边AC上,且CD=4,过点D作一条直线交边AB于点E,使△ADE与△ABC相似,则DE的长是( )

A.12B.16C.12或16D.以上都不对

【解答】∵∠A=∠A,分为两种情况:①DE∥BC(即∠ADE=∠C),

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变式:如果本题的的其余条件不变,把"过定点P画一直线交AC边于点D"改为"过定点P画一直线交三角形的另外两边于点D", 则线段PD的长为又有多少种情况?请同学们画出示意图,并求出PD的长?

7.(2019•翠屏区模拟)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,4),B(4,1),以原点O为位似中心,将△OAB缩小为原来的,则点A的对应点A的坐标是( )

A.(2,1/2) B.(1,2)

C.(4,8)或(﹣4,﹣8)D.(1,2)或(﹣1,﹣2)

【解析】根据平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k解答.

以O为位似中心,把△OAB缩小为原来的,则点A的对应点A′的坐标为(2×1/2,4×1/2)或[2×(﹣1/2),4×(﹣1/2)],即(1,2)或(﹣1,﹣2),故选:D.

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【点评】本题主要考查抛物线与x轴交点问题,解题的关键是根据图象分析判断函数值与自变量之间的关系.

9.如图,⊙O的半径为1,AB是⊙O的一条弦,且AB=√3,则弦AB所对圆周角的度数为( )

A.30°B.60°C.30°或150°D.60°或120°

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【解析】连接OA、OB,过O作AB的垂线,通过解直角三角形,易得出∠AOB的度数;由于弦AB所对的弧有两段:一段是优弧,一段是劣弧;所以弦AB所对的圆周角也有两个,因此要分类求解.可求得弦AB所对的圆周角有两个:60°或120°;故选:D.

【点评】本题考查的是圆周角定理、垂径定理以及圆内接四边形的性质;注意:弦AB所对圆周角有两个,不要漏解.

变式1.如图所示,⊙O是正方形ABCD的外接圆,P是⊙O上不与A、B重合的任意一点,则∠APB等于( )

A.45°B.60° C.45° 或135°D.60° 或120°

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【解析】连接OA,OB,

∵⊙O是正方形ABCD的外接圆,∴∠AOB=90°,

若点P在优弧ADB上,则∠APB=1/2∠AOB=45°;

若点P在劣弧AB上,则∠APB=180°﹣45°=135°.∴∠APB=45°或135°.故选:C.

变式2.已知圆的两条平行弦分别长6dm和8dm,若这圆的半径是5dm,则两条平行弦之间的距离为 _______.

【解析】如图,AB∥CD,AB=6dm,CD=8dm,过O点作OE⊥AB于E,交CD于F点,连OA、OC,根据垂径定理得AE=BE=1/2AB=3,由于AB∥CD,EF⊥AB,则EF⊥CD,根据垂径定理得CF=FD=1/2CD=4,然后利用勾股定理可计算出OE=4,OF=3,再进行讨论:当圆心O在AB与CD之间时,AB与CD的距离=OE+OF;当圆心O不在AB与CD之间时,AB与CD的距离=OE﹣OF.故答案为7dm或1dm.

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变式3.在半径为1的圆中,有两条弦AB、AC,其中AB=√3,AC=√2,则∠BAC的度数为______.

【解析】有两种情况:

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∴∠OAE=30°,∠OAF=45°,∴∠BAC=30°+45°=75°;

②如图所示:当O在∠BAC外时,

同法求出∠OAF=45°,∠OAE=30°,则∠BAC=45°﹣30°=15°,

故答案为:75°或15°.

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10.(2019•山西模拟)如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=100°,点D在线段AB上运动(D不与A,B重合),连接CD,作∠CDE=40°,DE交BC于点E.若△CDE是等腰三角形,则∠ADC的度数是______ .

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【解答】解:分三种情况:

①当CD=DE时,∵∠CDE=40°,∴∠DCE=∠DEC=70°,∴∠ADC=∠B+∠DCE=110°,

②当DE=CE时,∵∠CDE=40°,∴∠DCE=∠CDE=40°,∴∠ADC=∠DCE+∠B=80°.

③当EC=CD时,∠BCD=180°﹣∠CED﹣∠CDE=180°﹣40°﹣40°=100°,

∵∠ACB=100°,∴此时,点D与点A重合,不合题意.

综上所述,若△ADC是等腰三角形,则∠ADC的度数为80°或110°.

故答案为:80°或110°.

变式1(2019•安徽模拟)如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=60°,点E是边AB上一动点(不与点A、B重合),过点E作EF∥BC交AC于点F,连接DF,当△ADF是等腰三角形时,AE的长等于 _______.

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【解析】:分两种情况:

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变式2.(2019春•东湖区校级月考)如图,在一张长为14cm,宽为10cm的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为8cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上),则剪下的等腰三角形的面积为______ .

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变式3.(2018•舟山)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,点E在CD上,DE=1,点F是边AB上一动点,以EF为斜边作Rt△EFP.若点P在矩形ABCD的边上,且这样的直角三角形恰好有两个,则AF的值是_______ .

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【解答】:∵△EFP是直角三角形,且点P在矩形ABCD的边上,

∴P是以EF为直径的圆O与矩形ABCD的交点,

①当AF=0时,如图1,此时点P有两个,一个与D重合,一个交在边AB上;

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11.(2019•焦作一模)如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,CD是△ABC的中线,E是AC上一动点,将△AED沿ED折叠,点A落在点F处,EF线段CD交于点G,若△CEG是直角三角形,则CE=______.

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变式1.(2019•安徽模拟)如图,已知等边△ABC中,AB=2,将△ABC绕点A顺时针旋转60°,得到△ADB,点E是△ABC某边的一点,当△ABE为直角三角形时,连接DE,作BF⊥DE于F,那么BF的长度是______ .

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【解析】分两种情况:①点E在BC上,如图1,利用△DBE面积=△ABE面积求解BF;②当E点在AC上,如图2,利用直角△DBE面积的不同求法求解BF长.

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变式2.(2019•阿城区模拟)已知∠AOB=30°,点D在OA上,OD=2√3,点E在OB上,DE=2,则OE的长是________.

【解答】如图所示,过D作DF⊥OB于F,

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∵∠AOB=30°,OD=2√3,∴DF=1/2OD=√3,OF=3,

又∵DE=2,∴Rt△DEF中,EF=1,

当点E在点F左侧时,OE=OF﹣EF=3﹣1=2;

当点E'在点F右侧时,OE'=OF+E'F=3+1=4;

综上所述,OE的长为2或4,故答案为:2或4.

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总结:对于多解填空题,除了要掌握基础知识外,要解题的基本技能外,在思考上要是"全方位"的,才不容易错解、漏解.平时要多总结。比如:解本题目的4题至12题都有注意不同的位置、不同的方向;位置和方向是几何解答题涉及到多解的关键词.

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