军改后，立功评奖为什么变难了？一组数据告诉你真实原因

一提起讲评，有人可能就想到了长篇大论。NO！NO！NO！这样的套路今天有变化啦！闲话少说，小编现在就带你一起走进某旅，看看他们他们这“套路”到底有多新……这就是优秀官兵的成长记，一起体验优秀中的优秀

“亮点”一：梯次鲜明抓要害

这个旅针对本次教育讲评对象的实际，干部队伍区分技术干部、机关干部、基层干部，士官队伍区分专业骨干士官、行政骨干士官、特殊岗位士官、非骨干士官，从思想表现、品德修养、遵规守纪、精神状态等16项内容科学设置测评表，实行量化打分，并及时整理建档。利用旅政工网 “首长信箱”，“留言栏”平台，积极倡导官兵吐真言、报实情，切实将单位建设、官兵情况反馈出来。科学分析测评结果和反馈信息，及时剔除不实之词，全面了解干部、士官队伍建设的情况，摸清存在的倾向性问题。部队调整组建以来，该旅通过民主测评、网上留言等方式收集整理反馈意见500余条，确保了讲评真实、准确、客观，做到了干部认可、士官服气。

“亮点”二：典型引领强信心

一个典型就是一面旗帜，是官兵引领干事创业的方向。

一个典型就是一个力量，是官兵集聚备战打赢的动力。

一个典型就是一个标杆，是官兵立起奋力前行的经纬。

用真实打动官兵，用真情感染官兵，这个旅将先进典型事迹作为改革教育生动教材，让拥护支持改革最强音响彻军营。通过组织召开以“奋力开启‘合成旅’建设新征程，争做弘扬‘老槐树’精神传人”为主题的先进典型事迹报告会，号召全旅官兵广泛开展向典型学习活动，学习他们“爱军精武、爱岗敬业、勤勉奉献、遵规守纪”增强官兵建功军营、献身国防的信心。

“亮点”三：亲人鼓劲提士气

此外，他们还邀请典型官兵的亲友来旅参加事迹报告会，通过亲人寄语激励官兵不忘初心、建功马山。合成四营班长叶文炳作完汇报后，远在福建老家的亲人突然出现在他面前，他当场抱住父母失声痛哭。他的母亲激动的说道：“我跟文炳的爸爸身体一直不好，他退学转士官时，我们非常不理解，因为这件事，骂过他很多次，今天在这里看到他取得这样的成绩，真的很感谢部队领导的教育。”说完，阿姨的眼泪也不知不觉流了下来。除了他，转隶士官王奕翔的未婚妻，副连长孟立的家人……统统来到现场，先进典型们一度泪洒奖台。而在这之前，他们毫不知情。亲人的到来极大的鼓舞了他们的士气，而台下官兵触动很大，纷纷表示要勇创佳绩，让自己的亲人也来见证自己的成长进步。

“亮点”四：多管齐下赞标兵

表彰优秀官兵，让他们鼓足干劲，不能只看一时成效。这个旅在本级政工网站设立专题网页，持续跟踪报道，并设立打擂栏目，营造全旅看典型、追典型、超典型创优争先的氛围；另外，通过寄喜报，进连史，上灯箱等现实奖励手段开展赞标兵、学标兵、当标兵活动，激励全旅官兵荣誉意识。

“亮点”五：分级总结催战力

个人总结、班排总结、营连总结、全旅总结，借助半年总结他们分级讲评，规范程序方法，为讲评“定好框”。针对新体制下，部队调整改编后，不同岗位，侧重不同内容和重点，使讲评始终与岗位职责一致、与当前任务合拍。在对象把握上，基层官兵重点围绕事业心责任感、遵章守纪和贯彻力落实力执行力等方面进行讲评；机关干部重点围绕工作作风、服务态度、统筹谋划等进行讲评。坚持表扬为主、批评为辅的原则，把点评现象与剖析原因相结合，把表扬先进与鞭策后进相统一，见人见事见思想，确保讲评的针对性。对尽心尽责、成绩突出的官兵不吝惜热情表扬，用榜样的力量去教育人、激励人，让大家感到有劲头、有奔头、有干头；对不在状态、表现较差的官兵敢于揭短亮丑、较真碰硬，勇于开展批评，真正把严格管理、严格要求贯彻到批评中去。