当老师难，当一个优秀的音乐老师是难上加难，为什么？看一看这些音乐老师和学生的对话就明白了：

　　老师：“ 来宝贝，上节课学过的一个空心的圆圈是什么音符啊？”

　　学生：“一分音符！”（实际上是全音符）

　　老师卒……

　　老师：“ 下面这个音符叫4分音符，那你告诉老师，4分音符应该唱几拍呢？”

　　学生：（自信满满）“4拍！！！”

　　老师卒……

　　老师：“乐谱上的弱，我们用一个p来表示，p是弱， pp是很弱，那ppp是什么？”

　　学生：“ 弱爆了！”

　　老师卒……

　　老师：“这个符号叫什么呢？”

　　学生：“高音谱号！”

　　老师：“很棒！！那这个像耳朵一样的符号叫什么呢？”

　　学生：“ 矮音谱号！”

　　老师：二分休止符需要休止多长时间？”

　　学生：“ 两分！”

　　老师卒……

　　老师：“唱歌除了独唱，还有种唱法叫做轮唱。来我们示范一遍，我唱第一句，你唱后三字。”

　　老师：“阿门阿前一颗葡萄树……”

　　学生：“后三字……”

　　老师卒……

　　老师：（生无可恋脸）“好了，今天课就上到这...”

　　··········温馨提示·········

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