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相信，这是每个家庭对于游学的理想规划。那么到底该怎样游学，才能实现以上的目标呢？

Q1

目前市场上的国际游学产品都有哪几类，它们分别都有什么特点？

国际游学在比较初级发展阶段的时候，主要以组团的方式到各个国家去，进行不同城市游走式的安排，这样一种行程安排叫做游学式，这是过去十几年消费者比较熟悉的一种情况。

第一种类型——游学式

家长朋友经常在问，国际游学跟旅游有什么区别？两者区别就在于旅游属性与教育属性的比重。

举个例子旅游属性可能会占到60%，甚至70%的比重，它的教育属性比重反而会比较低，可能只有百分之二三十的情况。这是国际游学的第一种类型——游学式，适合年龄段比较小的学生，尤其是五年级以下的学生去开眼界看世界。目前大部分的游学式的项目都以选校为主，主要是集中在高中或大学的学校实地考察环节。在访校的安排中会安排一些面试环节，学生听招生官介绍学校的情况，并得到一对一的面试的机会；也会有针对性的穿插模拟课，让学生实际体验该校的授课模式。

第二种类型——营地式

目前在北京、上海、广州、深圳一线城市家长需求越来越热的是国际游学的第二种类型——营地式。

为什么叫营地式？因为它是定点在一个营地，教育属性就相对来说比较高。在寒暑假里面，很多孩子是集中用这个时间段去拉自己的长处，或者补自己短板。营地式较适合六年级以上的学生，一直到大学三四年级都可以参加，内容丰富多彩，有学科类的，有兴趣爱好类的，有体育、艺术方向类的，也有科技类的。还有学霸们热衷去的夏校项目。

第三种类型——插班式

插班式是指让中国的学生进入到境外公校或者私校体验日常学习，小学、中学段这个期间都可以去到插班。

比如中国初二的学生，对应的要插到境外去八年级，如果语言超好，而且表达能力很强，也许能对应的拔高，比如插到九年级去，反之有可能去到七年级。插班式与营地式最大的区别在于，插班式是去到各国学制内的公立或私立学校中去体验各学科的课程学习，而营地式是单个学科或单个主题的项目式学习。

第四种类型——名校的预备课程

针对想要去出国留学的学生，更大的功能是去提升学生的软实力背景，获得对应专业的教授的推荐信、名校证书等等。

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