4日教育热点回顾：民办教师从参加工作开始到正式转为公办教师期间不视同交养老保险，合理吗？
摘要：热鲁小学海拔四千多米，位于大山深处，交通不便，生活条件艰苦，花园学校支教老师金旭东已在该地工作一年。我认为如果是这样的话，民办教师，那么确实它是不属于事业编制的一个主体，所以说也没有办法认定你的视同缴费年限，这个是合理的。
民办教师从参加工作开始到正式转为公办教师期间不视同交养老保险，合理吗？
我认为如果是这样的话，民办教师，那么确实它是不属于事业编制的一个主体，所以说也没有办法认定你的视同缴费年限，这个是合理的。当然在转为正式教师以后，具备了事业编制的条件，那么就可以认定你的视同缴费年限。因为本身民办教师来讲，他是和这个正式教师还是有很大的一个区别的。所以说民办教师工作期间没有视同缴费年限，也是一个很正常的现象。
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近日，郫都区花园学校接受援藏学校邀请，开启去往道孚的支教之行。支教老师们经过长途跋涉抵达了道孚大山之巅的热鲁小学。热鲁小学海拔四千多米，位于大山深处，交通不便，生活条件艰苦，花园学校支教老师金旭东已在该地工作一年。援在当下，扶在今朝，虽然财物不多，但凝聚着花园人对同胞们温暖的爱意。此次活动，送关爱的不仅仅是花园人，还有郫都支教负责领导，驻村干部等…
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高考不应有“高压”
高考就快开始了，考生普遍感到“压力山大”。给高考减压，考生、家长和老师、社会力量都要动起来，参与其中。因此，尽自己最大努力参加考试，同时相信“天生我材必有用”，树立积极乐观的生活态度，真正以平常心对待考试，压力才会减少。每年高考前夕，不少地方相关部门都组织专家和志愿者，为考生开展减压辅导活动，效果很好。总之，高考不应有“高压”。高考不仅仅是知识检测，也是心理检测。
>>阅读原文（作者：北青网）
