2019年高考马上到来!

对于考生来说，老师常挂嘴边的一句话就是，“学好数理化，语文得天下!”，而在语文考试中，又是”得作文者得天下!“

这里，中国吉林网梳理了从1951年至2018年这68年的吉林省高考语文的作文题目，注意到从2000年以来，材料作文成为高考作文的主角。值得关注的是，近几年来又以任务驱动型作文为主。

我们梳理吉林省历年来的高考作文题可以发现，它都是围绕学生自身的成长来进行命题的。比如说考过同学关系，考过语文素养的养成，包括探讨课堂教学、课外阅读和社会实践的关系等，大都是学生的教育问题、学习成长问题范畴，它很少有一个特别重大宏观主题。

2018年考的是思维，这样的一个角度实际上在全国都是很少见的。如果我们看语文核心素养的养成要求，就会发现实际上关于语文核心素养的四大要求，高考里边已经考过了三个，一个是语言文字的运用、思维能力，还有一个文化传承的问题，而最后一个核心素养中的艺术鉴赏却几乎没有考过，这在全国卷尤其二卷中，还是一个盲区。

来看68年的吉林省高考语文作文题。

1951年:一年来我在课外努力的工作

1952年:记一件新人新事

1953年:写一个你所熟悉的革命干部

1954年:我的报考志愿是怎样决定的

1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生

1956年:我生活在幸福的年代里

1957年:我的母亲

1958年:大跃进中激动人心的一幕

1959年:记一段有意义的生活

1960年:我在劳动中受到了锻炼

1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)

1963年:“五一”劳动节日记

1964年:“读报有感—关于干菜的故事”

1965年:给越南人民的一封信

(注:1966年~1976年，高考因“文革”中断)

1977年:伟大的胜利—难忘一九七六年十月

1978年:将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字

1979年:将《第二次考试》(何为小说《第二次考试》)改写一篇《陈伊玲的故事》

1980年:读“画蛋”有感

1981年:《毁树容易种树难》读后感

1982年:议论文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983年:看图作文“读漫画《这下面没水，再换个地方挖》”

1984年:以“对中学生作文的看法”为中心的议论文

1985年:“致光明日报编辑部的信”，关于环境污染问题

1986年:以“树木·森林·气候”为题

1987年:根据材料写简讯“育民小学办起了游泳训练班”

1988年:命题作文，“习惯”，除诗歌外体裁不限。

1989年:材料作文，你的好朋友是高三学生，喜欢历史，想报考相关专业，而其父母认为报考经贸等专业将来更好找工作，同学给你写信诉说苦恼，请你回一封信。

1990年:“玫瑰园里的花与刺”。母亲带两个女儿去玫瑰园，一个女儿说，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿说:“这里真好，每个刺上面都有花”。根据材料写议论文。

1991年:“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇辩论。

1992年:“清理路旁的脏物”(材料作文，关于社会公德问题)。

1993年:1.根据图片写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字，200字。2.根据材料写一篇记叙文，不少于500字。夏夜，梧桐树老皮剥落，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出赞叹，儿子对新树皮发出赞美，父亲深有感触地说:“希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”

1994年:命题“尝试”

1995年:“鸟的对话”，任选寓言诗中的两种鸟，以《××与××的对话》为题写200字左右的对话片断;同时，以《鸟的评说》写一篇文章。

1996年:根据《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画写说明文，并以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文。

1997年:根据材料自选角度，以“助人为乐”为主线自拟题目写一篇议论文。

1998年:“坚韧—我追求的品格/战胜脆弱”

1999年:以“假如记忆可以移植”为内容，写一篇文章，文体不限。

2000年:根据材料，以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

2001年:根据材料，以“诚信”为话题写一篇文章。

2002年:根据材料，以“心灵的选择”为话题写一篇作文。

2003年:根据材料，就“感情亲疏和对事物的认知”话题写一篇文章。

2004年:根据材料，以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，写一篇文章。

2005年:几块形状各异的锈铁锭聊了起来，有的想成为机器人，有的愿意做成螺丝钉。生活中每个人的位置可能不同，但各有价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。

2006年:中国人读书越来越少，中年人说没时间，青年人说不习惯，还有的说买不起书，而网上阅读的人越来越多。根据材料写一篇文章。

2007年:一、歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，当他生病后，该厂员工无人探望，丛飞很伤心，但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。”二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出白血病，一位受过捐助的女孩将辛苦积攒的10元压岁钱都捐了，她说，“当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人。”根据材料作文。

2008年:老鹰要叼走刚孵出的一只幼龟，一好心游客赶走老鹰。可随后沙穴里成群的幼龟爬到毫无遮挡的海滩—原来，先出来的幼龟是“侦察兵”。游客走了，老鹰飞回来了。根据材料作文。

2009年:根据材料作文。材料一:日本的安藤百福研制出了方便面，受到别人临时用纸杯和叉子吃方便面启发，开发“杯装方便面”。看到空姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子，启发了他如何解决长期保存的难题。材料二材料三从略。

2010年:心理学家罗森塔尔曾随机挑出一些学生作为“最有前途者”，将名单交给班主任，老师对他们寄予更大期望，他们的成绩明显提高(其他材料从略)。人才成长是有一定规律的，根据上述材料作文。

2011年:美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位。中国崛起有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网调查，排在前六名的是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。根据材料作文。

2012年:船主让漆工给船涂漆，漆工涂好后顺便将漏洞补好了。不久，船主在工钱之外送了一大笔钱，船主说“这是感谢补漏洞的钱。当得知孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”根据上述材料作文。

2013年:材料作文:“同学关系”

2014年:自然保护区公路边有如下警示:给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者将依法惩处。根据上述材料作文。

2015年:根据三段材料任选其一写作文:三个人谁最有风采?材料一:老李带领公司走进了国际化的领域。材料二:老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三:一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。

2016年:语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

2017年:【六句话选两三句立意】① 天行健，君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)。

2018年:二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。

中国吉林网 吉刻APP记者 王小野