一名28岁男教师被人杀害，到底是怎么回事呢？一起来看一下。警方查看监控录像。画面中尾随杨老师的戴帽子的男的，是否就是杀害杨老师的凶手呢？除了监控录像，还有没有其他什么线索能够印证青年男子就是嫌疑人呢？

案件回顾

1、死者的包跟手机都遗留在现场，而且包没有任何被翻动的痕迹。图财害命被排除，警方开始将视线转移，将侦查方向转移到仇杀或者情杀上。对死者的社会关系进行了大量的摸排调查。经过调查。这杨老师平时为人很好，社会关系都很正常，可就是这样一个学生和同事眼里的好老师，妻子眼中的好丈夫，却莫名其妙残忍杀害。

2、就在案件陷入迷雾之中的时候，一个令人震惊的情况引起了警方的注意。警方通过调看杨老师的电脑聊天记录，发现其它都很正常，除了一个姓周的女学生和杨老师的聊天记录有点特别，而且这段比较特别的聊天记录发生在七个月之前。警方调查的这个周同学是杨老师班上的一个女学生，19岁。

3、调查他们整个聊天记录有了惊人的发现。女同学和男老师发生了性关系，这对已经结婚而同时加人口碑都不错的杨老师来说，确实让人有些吃惊这更让警方产生了怀疑。录像显示嫌疑人是一名青年男子，而不是女性，那么这名青年男子究竟和同学有什么关系？经过警方调查发现这名青年男子是周某的男朋友冯某。

4、被老师强暴。作为男人最不能忍受的自己先深爱的女人被别的男人欺负，冯某的怒火瞬间变化。不久之后周某和杨老师摩擦升级，申请助学贷款必须首先通过班导。周某的心理本来认为老师和她发生了性关系，应该内心对她有所亏欠。可是当她需要帮助的时候，看到杨老师的眼神，却让她不寒而栗。杨老师让她一起去外地招生。面对杨老师不怀好意的邀请，周某借口拒绝了。面对周某的拒绝。没有了助学贷款家境平寒的她学业难以继续。只好向男友哭诉，但是这次诉苦更是点燃了男友压抑已久的怒火。

5、女友没钱上学更办不了助学贷款，甚至还要被欺凌威胁这一切在发梦的心理都形成了再也化不开的恨意。于是，周某最担心的事情终于还是发生了，她害怕男友因为这件事情嫌弃她，她不知道用什么来表白自己的真心，于是选择了一种最错误的方式。周某发短信告诉男友杨老师的体貌和穿着打扮。当认清楚了杨老师之后，晚自习放学后，尾随杨老师出了校门。为了对付身材高大的杨老师，他甚至随身携带了两把刀。

案件真相大白

1、方某：我只是想教训他，没想到把他捅死了。杀人的是方某，为什么周某也被刑拘了呢？这对感情深厚的恋人，男生想帮女生出口气，女生想帮男生挽回做男人的尊严。他们用一种最不理智的举动守护彼此。可是呢，如果感情真的深厚的话，女生被欺负了就应该采取更理智的行为。处理好这件事情，以此来维护自己的尊严和权益。

2、而作为男人真正的男性尊严绝不是私底下捅一刀就能找回来的。只有理智地运用法律的武器，让有罪的人去承担自己该承担的罪责。既然时过境迁，没有了证据，那么就应该放下，然后让自己更强大才能保护心上人。让他有一个安宁幸福的生活环境。