致敬 | 入伍从教18年，“在他眼里，课比天大！”

原标题:致敬 | 入伍从教18年，“在他眼里，课比天大！”

“在他眼里，课比天大！”

——追记陆军边海防学院乌鲁木齐校区理论教研室讲师司南

△2015年12月，作为十八届五中全会宣讲团成员的司南在塔城军分区中哈边境巴克图口岸界碑前庄严敬礼。（资料图2015年摄）

18年，一个生命从小到大

变得青春年少、意气风发的时间概念

18年，也是一名教员爱岗敬业

实现匠心育人、桃李芬芳的生命长度

△2013年6月24日，司南在为学员上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，根据教学计划，司南组织学员开展“中国梦.我的梦”演讲活动。（资料图2013年摄）

入伍从教18年

经他培养的5000余名学员

像一枚枚“边关钢钉”

深扎在祖国数万公里的边海防线上

△18年来，司南取得的各种获奖证书，有大型研讨会，有各种教学成果，有连续很多年的优秀教员，见证了他的成长。

他叫司南

陆军边海防学院乌鲁木齐校区

理论教研室的一名讲师

2018年6月29日清晨

他用生命讲完最后一课

因连续组织学生毕业论文答辩

过度劳累导致心脏病突发

去世时年仅41岁

△2018年6月27日，司南离世前，在教室里最后一次参加2018级毕业学员论文答辩。（资料图2018年摄）

肿痛的身体、蹒跚的脚步、坚定的身影……是什么力量支撑他如此拼命？从他朝夕相处的家人以及熟悉的领导、同事、学生的讲述中，从他的授课教案、读书笔记和各项课题研究中，我们一步步走进这位军校普通教员的精神世界。

△2013年3月12日，司南在教室对参加教学骨干及管理干部集训进行“导学式教学”讲解演示课试讲。（资料图2013年摄）

“讲好一堂政治理论课就能影响一批又一批学员，就等于守住了课堂上的精神高地”

“我申请去南疆”“我申请到西藏”……司南牺牲时，恰逢毕业季，他的学生化悲痛为力量，争相申请去条件艰苦的地方工作。

学员赵越毕业前一度感到迷茫。课堂上，司南利用学院展开“梦想是什么”主题演讲的时机，因势利导告诉他：“梦想不是空想，得靠一步一个脚印奋斗。对军人而言，梦想就是强军梦，就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。”

课后，司南又以自己的亲身经历教育感染他，“边疆虽苦，却是建功立业的好地方，既然选择了这身军装，就不要贪图安逸……”赵越渐渐解开了心结，主动申请去了“生命禁区”阿里。

“从我们学校毕业的学生，大多战斗在边远艰苦一线，没有坚定信仰和崇高精神是扎不住根的。”司南常说，作为政治理论教员，讲好一堂政治理论课就能影响一批又一批学员，就等于守住了课堂上的精神高地。

“在他眼里，课比天大！”教研室主任王晓华告诉记者，司南广泛学习各类学科知识，每次遇到重大理论创新、重大政策出台、重要会议召开，他都第一时间充实备课，确保教案“冒着热气”进课堂。

2011年，司南从高原代职回来被查出患心肌肥大后，将住院治疗一拖再拖，理由就是不能误了上课。2017年5月，全身水肿的司南，被学校强制停课“逼”进了医院。6月12日，司南实施心脏瓣膜置换手术。可术后不到3个月，他就坚持要重返讲台。

“怎么劝都不听，每次从家里5楼下到1楼，要歇3次。常人走七八分钟的路程，他要走近20分钟……”妻子周静薇说着说着，两眼溢满泪水。

党的十九大召开后，司南病休未愈，依然坚持通读报告原文，一连6天把《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教案逐章逐节逐个观点与十九大精神相对照，第一时间拿出系统、详细、具体的“三进入”方案……

△2014年4月29日，司南在教室为学员队在学习《马克思主义基本原理》课程中提出的问题进行答疑解惑（资料图2014年摄）

“老师的第一职责是教学，学好理论才能讲好理论，带着感情才能赢得真情”

“不看教案、讲课不停、讲话不卡壳！”听过司南讲课的人都有一个共同感受，枯燥乏味的理论从他嘴里讲出来却充满了吸引力和感染力。

“打铁还需自身硬。”司南始终严格要求自己。2004年，司南开始担负《马克思主义基本原理概论》课程教学，他发现教材里关于“政治经济学”的内容仅有一章，对经济知识本就知之甚少的学员很难懂。他找遍乌鲁木齐市20多家书店，通读全国高校10多个版本教材，修改教学方案，以便学员掌握政治经济学基本理论。2007年，学校组织课堂教学大比武，司南斩获第一名。

“学好理论才能讲好理论，带着感情才能赢得真情。”司南常对同事说，“老师的第一职责是教学，如果连书都教不好，就等于失去了从业的根本！”在患病的7年里，他强忍病痛折磨，积极投身教学改革，在学校率先试行“导学式”“翻转课堂”等教学法，深受学员好评。