压岁钱

清· 吴曼云

百十钱穿彩线长，

分来再枕自收藏，

商量爆竹谈箫价，

添得娇儿一夜忙。

这首诗的大意是：长辈分发了彩线串着的压岁钱，小孩们一个个自己收起来，商量着买爆竹和箫等玩具，压岁钱反而让小儿忙了一夜。

你盼或者不盼，猪年就在这里不紧不慢，

你愿或者不愿，萌娃就在面前翘首以盼。

春节来临，萌娃已经准备好了小猪存钱罐，

今年能收多少压岁钱呢？

你对孩子的压岁钱又有什么小心思？

留给孩子or自己管理？

其实留或不留，都是为孩子好，

与其迷失在这些问题之中，

不如将眼光放得长远些，教给孩子理财的方法，

授人以渔才能享用终身。

那些年傻傻被“黑”的压岁钱，你可还心里有数？

不得不感叹，小时候走过最长的路，就是父母的套路。。。。。。

管理方法千千万，

归纳起来往下看

上缴没收型：这类家长担心孩子会随便买买买，所以不管孩子收到了多少压岁钱，一概没收，由家长全权支配。但是因为强硬要求孩子“上缴”，可能会使孩子产生逆反心理。

完全放任型：这类家长不管孩子收到了多少压岁钱，完全交由孩子自己处理，但因为孩子不具备一定的财商，对金钱管理没有什么概念，所以容易导致孩子用压岁钱胡乱消费。

代管理财型：这类家长让孩子拥有对压岁钱的所有权，但不能自由支配，尤其是当孩子收到数额较大的压岁钱时，往往由父母代为管理。

这些方式真的合理吗？

《道德经》第五十九章说：“治人事天，莫若啬。夫唯啬，是谓早服；早服谓之重积德；重积德则无不克。”什么意思呢？“啬”就是爱惜，吝啬的意思，就是省着点用，所以治理国家还是养生都要遵循细水长流的原则。我们教育孩子理财也需要早早地回归这个基本道理。虽然我们现在富裕了，节俭依然是一种美德。节俭不是不花，是该花的才花，不该花的绝不乱花。从小就知道积累的重要性，学会攒钱，这是理财的第一步。今天就借用压岁钱的概念引导我们的孩子养成理财的好习惯

压岁钱的正确打开方式，你get了吗？

对于压岁钱，只要合理规划，不仅能够更有效地利用这些钱，同时还能培养孩子正确的财富观，提高孩子的财商，因此，父母应该如何处置孩子的压岁钱呢？

控制给孩子压岁钱的金额

最好是在孩子有能力支配的范围之内。如果孩子压岁钱太多，爸妈们可以建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的物品，比如交学费、生活费、购买辅导书等，再留下一部分当零花钱。

用好“延迟满足”这一招

当孩子的压岁钱用完后，别马上给他钱，让孩子体验一下没钱的感觉，要是孩子继续要钱，可以跟他说 “你今年的压岁钱已经不多了，这个星期的零花钱，就只能给你一半”。

孩子有一份感恩的心

家长要告诉孩子，压岁钱是长辈付出辛苦劳动所得来的，无论多少都体现了他们对自己成长的关爱，这样不仅能激发孩子热爱、尊重和感谢长辈的情感，也能让孩子有一份感恩的心，同时，还让孩子能从中体会到家的温暖和我国传统文化的内涵。

让孩子懂得珍惜劳动成果

事实上，大部分压岁钱都是父母通过等量钱财换来的，所以家长要利用压岁钱对孩子进行“惜财教育”，要让孩子明白，压岁钱不是从天而降的一笔“横财”，在你收到一笔压岁钱的同时，父母也往往会支付出去同样多的钱数，所以从本质上来说，压岁钱并非意外之财，更不是不劳而获，而是家长的辛苦所得。

因此，孩子要懂得珍惜父母的劳动成果，不能认为这就是自己的钱了，可以大肆挥霍，胡乱购买。

不同年龄段需树立的金钱观

3—5岁

第一件事：你需要用钱来买东西。

这件事的意义其实在于：让年龄小的孩子明白金钱的意义。

如：认清每一个硬币以及它们的价值；跟孩子讨论一下哪些东西是不需要花费的，比如和家人、朋友一起玩耍；解释清楚一些需要付费的东西，比如糖果、饮料或者衣服。

第二件事：你通过工作来赚钱，即是明白金钱的来源。

可以给孩子讲解你的工作内容；给孩子解释为什么人们要开创自己的事业；鼓励你的孩子去思考，如何通过设立一个卖柠檬水或者饼干的小摊位来赚钱。

第三件事：“你想要”和“你需要”是有区别的。

当你在外面购物时，给孩子指出哪些是必需品（比如食物和衣物），然后问一下你的孩子有哪些东西是他想要的但是不是必要的（比如某些昂贵的玩具）；跟你的孩子聊一下家里平常是怎么样决定，要买哪些东西和不买哪些东西。

6-10岁

第一事：关于如何使用你的钱，你需要做一些决定。

让孩子参与到你的一些小决策中。例如，在超市，给你的孩子解释为什么你选择这个货品而不是其他的货品；

第二件事：决定购买之前先货比三家。

跟你的孩子一起挑选一个玩具，并在多家实体店或者网络上寻找，对比各家店铺的价格；使用优惠券或者折扣卡，并让你的孩子知道你省下了多少钱。

第三件事：在网上登记个人信息是很危险的，甚至会付出高昂的代价。

活动21：告诉孩子，当他使用电脑时，永远不要将个人信息告诉别人，比如生日、地址、电话号码或者学校名称等，并将此定为规矩；

第四件事：将你的钱存在储蓄账户里可以保障它的安全并且得到利息。

和孩子一起讨论，储蓄账户里的钱是怎么被银行保管的。如果这家银行停业了，孩子将会拿回他的钱；给你的孩子开一个储蓄账户。

11-15岁

第一事：每得到一块钱，应该存下至少一毛钱。

鼓励你的孩子将收入的10%存起来；让孩子设立一个目标，允许他们买想买的东西，并努力朝着目标存钱、赚钱；不断强化孩子的储蓄习惯，每年都要带着孩子去两、三次银行，将钱存起来，而且每次都要看一下比上一次来多了多少钱；

第二件事：尽早将钱存入银行，你的钱将因复利而涨得越多更快。

和孩子讨论一下他们可以存多少钱。他们什么时候会放弃继续存钱？这样做是否值得？

第三件事：使用信用卡就像贷款一样，如果你不能每个月都将账单还清，你将会被收取利息，甚至欠下比你的账单还贵的钱债。

和孩子探讨，为什么不应该使用信用卡去买你没有足够现金去支付的东西；与孩子一起上网查看信用卡可以提供的好处有哪些，并将其与银行提供的利息作比较；跟孩子聊一下为什么信用卡在网上购物时是很有用、很方便的

15-18岁

第一件事：比较各所大学的好处时，将学校所需的费用列进考虑范围内。

活动40：让孩子知道，知识带来的力量一定会显露，讨论一下你每年可以为你孩子的大学交多少学杂费用。

第十五件事：你的收入是需要缴税的，所以你实得的收入会比你预想的少。

给孩子讲一下总额工资（扣减前的数目）和净额工资（实际拿回家的数目）的区别；解释一下为什么要纳多少税是建立在你赚多少工资的基础上的活动；和孩子一起讨论税收的作用，包括学校、道路维修费和老人的医疗帮助费用

最后，小编切实感受到那些从小就独力管理自己的压岁钱，并做好理财，旅游，学业分配的孩子，相比于那些用压岁钱缴学费或是由父母代存的孩子来说，在长大后对于钱财的使用更加的有章法，对于金钱的概念与想法也更加的成熟。面对巨款不为之动容，囊肿羞涩也态度从容。当然，每个家庭有别，压岁钱的使用视情况做出合理的调整才是上上之策，理性的父母应该理性的思辨与做出选择，才能给孩子做好榜样！

实习编辑 | 赵亚萍

中国网教育频道出品