公益传播国学教育 爱心铸就书香文韵—莲舍公益书房山果班第一期圆满结业

公益传播国学教育 爱心铸就书香文韵

——莲舍公益书房“山果”班第一期圆满结业

（4月21日第一期莲舍公益书房“山果”班的孩子身着书房定制的短袖衫和爱心教师、视频制作团队合影）

4月21日上午八点多，位于淮阳龙湖东畔的莲舍书房，传来一阵阵朗朗的读书声。院内春光明媚、鸟语花香，屋内书香弥漫、优雅整洁，十个身着汉服的孩子读书声铿锵有力、明亮整齐。他们是莲舍公益书房“山果”班第一期的学员，正在诵读经典国学著作《千字文》。这是公益书房成立以来，首批开班招收的留守儿童，分别来自淮阳四通镇和葛店乡的农村小学。

（公益书房项目组织者：作家倪莉为孩子们讲授《千字文》和传统文化）

孩子们诵读国学经典《千字文》的声音，响彻了龙湖东岸，装点着春天。“关爱留守儿童、颂扬国学教育”的公益书房系列课堂，也令美丽动人的莲舍充满了公益爱心的温暖气息，处处洋溢着祥和快乐的学习气氛，处处荡漾着诗情画意……

（孩子身着汉服在美丽的莲舍留影）

莲舍公益书房“山果”班以“国学教育”为主体，包含国学经典与本土文化两大部分。以经典知识渐进学习的方式开展授课，第一期的十个孩子在一个多月的时间内突击强化了传统文化、本土文化、传统艺术三大系列；公益书房以作品为序，推出“《千字文》与民族文化”“《伏羲文化》与淮阳故事”“关爱留守儿童、走进太昊陵”等系列讲堂和活动。通过现场讲座、视频制作、实地参观等多层次多方面的教育方式，以中华国学经典为内容，运用互联网加文化的思维，构建立体传播平台。

（“关爱留守儿童、走进太昊陵”活动，莲舍公益书房联手太昊陵管理处开展国学实践活动）

莲舍公益书房作为“弘扬国学”的留守儿童爱心教育基地，积极招募社会爱心人士、公益慈善组织等资源，动员全社会力量积极参与协同开展国学教育活动。目前已邀请周口地区多位知名的专家学者参加爱心讲堂，赵开中、刘海燕、李中华、红鸟、刘秀华、倪莉等一大批各领域的教育学者、作家、艺术家等走入公益书房，为留守儿童们讲授国学知识、礼仪培训、艺术启蒙，分享人生智慧、创作心得，通过丰富多彩的课程学习，点燃了孩子们的“文化火种”和“人生梦想”。

（来自四通镇叶新小学、民主小学和葛店乡东方小学的留守儿童和校长们）

公益书房以文化知识为主要内容，旨在激发留守儿童的思想塑造与催生感恩情怀，通过名家讲堂，鼓励梦想，以提升国学知识水平，改变留守儿童的现状，协助他们追寻美好人生。

（淮中名师赵开中老师为孩子讲授国学知识）

首批莲舍公益书房“山果”班的十个孩子，有孤儿、贫困生，基本上每一位都是留守儿童。在一个多月的学习过程中不仅学习了国学知识，结识了各方面的教育名家、艺术家，而且在组织者刻意营造的良好氛围中，尊重了他们的意愿、滋润了他们渴望得到关怀的心灵。

（淮阳心理学会会长刘海燕为孩子讲授礼仪知识和心理辅导）

在每周六开办的国学课堂上，在公益讲师们孜孜不倦的教诲中，开拓了视野，增长了知识；孩子们汲取了众多名家的人生智慧和优秀美德，为他们拥有一个更为美好的未来，做好一个万全的充足准备。

（青年剪纸艺术家刘秀华为孩子讲授剪纸艺术）

同时他们也在亲身参与中体悟了传统文化博大精深之美，激发自身的学习热情和民族自豪感。莲舍公益书房“山果”班第二期，将计划招收淮阳不同乡镇的贫困家庭初中阶段的学生。授课内容以《诗经•陈风十首》和“淮阳古文化漫谈”为主，结合多媒体教学，着力将传统经典的文化元素多样化地融入到第二课堂之中，拓展竞赛、讲座、评比、实践、展演等多维载体，使国学教育更加立体化、趣味化。

（西泠印社社员、旅日学者李中华为孩子讲授传统书法文化）

加强农村留守儿童教育是构建和谐文明社会的必然要求。用公益行动传播国学教育、践行爱心精神铸就书香文韵，是莲舍公益书房的初心梦想。真正点亮他们幼小生命的不是明天的景色，而是美好的希望。

（知名小说家红鸟为孩子讲授淮阳文化和淮阳故事）

莲舍公益书房在热心公益的翰高集团董事长房墉和执行人倪莉、雷青芝、庄园、李燕、牛牧箫等人的带领下，在太昊陵管理处、淮阳天天艺校、金苹果幼儿园、伯翊影视传媒公司、德世名流婚庆策划公司等爱心组织和单位的支持下，怀着美好的梦想，勇敢地探索和建立一个全新的留守儿童教育模式。

（莲舍公益书房第一期的学员和爱心志愿者们在太昊陵前留影）

这些公益爱心人士怀揣初心、砥砺前行。跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信通过传统文化教育、人间爱心温暖，周口的“山果”们明天会更好更优秀。永远相信每一个留守儿童，都是初生的太阳，都会拥有属于自己的美好未来，拥有人生最灿烂的风景。（文/倪莉）