最近有一个视频在妈妈群里很火，美国加州3岁小男孩Tydus，为妈妈准备暖心的晚餐。

他像一个小大人一样，去超市推着比他人还高的小推车，买千层面、面包，还准备了鲜花；踮着脚努力去够微波炉，把千层面做好；用烤箱烤面包，准备好妈妈爱喝的饮料…

拿果汁的时候，不小心摔了一跤，也不哭闹，爬起来用抹布仔仔细细的擦好地板，还自嘲，“生活就是如此，兄弟”。

引发讨论的同时，也让人不禁想起之前的神童魏永康，13岁上大学17岁入中科院，最终却因为生活不能自理而被劝退；还有48岁“海龟”归乡宅家7年不工作，80岁患尿毒症的老母亲不得已状告儿子等中国式巨婴新闻。

有很多孩子，由于缺乏独立精神的培养，既要美国的自由，又要中国的宠爱，没有美国孩子的主动，又失去了中国的孝道，最后变成了巨婴。

在生活中培养孩子的独立性

一个孩子的独立，起始于他在家里被当成独立的家庭成员，他的意见被尊重，他在为这个家付出自己的劳动力，他能感受到父母的爱。

哈佛大学一项研究指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

像是孩子在做家务的时候，需要运用到他们的大肌肉力量，身体的控制能力，手脑协调能力等，这都是在锻炼孩子的本体觉；孩子在端碗筷的时候，需要用到他们的平衡能力，这就是锻炼孩子的前庭觉；孩子在洗碗、洗衣服的时候，他们的触觉在感受碗筷、水和衣物的力量。

美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽，针对不同年龄段孩子的特点曾设计过一份《儿童学做家务事年龄表》：

4-5岁时，要学会铺床、折衣服、帮妈妈收拾碗筷；

5-6岁时，要学会自己整理去上学的书包，收拾自己的房间；

7-12岁时，能做简单的饭，和拖地扫地等家务，会用洗衣机和烘干机等。

当孩子掌握了独立的生活能力，他们的人格朝向独立发展，他们才会成为优秀的人才。

培养孩子独立学习的能力

当代家庭矛盾的80%是什么？是家长陪孩子写作业。

很多家长在孩子的学习中，给自己的定位是辅助学习，作业写不好了要检查出来，作业没做对了要给他改正，孩子教不会把自己气得快要脑溢血进医院。

不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。

▲陪写作业哭笑不得的岳云鹏

这种辅导和陪伴，对于养成孩子独立学习的行为习惯，是非常不可取的。

首先，家长在旁边辅导孩子，会给孩子带来压力，直接分散了孩子的注意力。孩子没有办法专注于作业上，作业的质量就大幅度下降了。

其次，对于孩子的学习来说，最重要的是学习能力和良好的学习习惯。当孩子长时间习惯性依赖家长检查，孩子的专注力和学习能力都下降了，没有办法自己专注的学习，成绩自然上不去。

如果孩子能够有良好的专注力、能够自己独立的进行学习，无论是在学校还是在家里，还是以后的工作中，都能迅速的吸收知识、掌握知识，就不需要家长额外的天天操心了。

诗人于戈曾说：你什么都可以给孩子，唯独对生活的经历，喜怒哀乐、成功挫折，你无法给孩子。

就如同这个视频里3岁的小男孩，他会尽自己所能做一些能做的事情，为妈妈准备晚餐，告诉妈妈爱她，在这个过程中，他的能力得到了锻炼，也收获了妈妈表达爱的欢欣。

注重培养孩子的能力，让他敢想、敢做、敢承担，否则你替孩子走的路，最后都会成为他的坑。

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