突破创新展风采，一课多研促成长——雅正幼儿园大班级“一课多研”观摩活动

摘要：“一课多研”活动不仅仅是上课教师个人“美”的风采展示，更是年级组集体“美”的智慧体现，为教师之间的互动、伙伴式的合作、切磋教学技能等创设环境、搭建平台，对促进教师专业化成长起到了重要作用。“一课多研”的活动形式为教师们搭建了一个交流展示、学习提升的平台，为教师的专业能力发展和提升指明了方向，为推动雅幼级组整体教学水平的提升打下了坚实基础。

为了加强《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域精神的深入领悟和解读，把握科学领域教学的核心价值，提升教师组织科学教育活动的技能，促教师的专业化快速成长。6月25日，雅正幼大班级开展了以科学为主线的“一课多研”教学观摩、研讨活动。

“一课多研”由骨干教师带动新教师承担，执教老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，从目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等各个细节提出自己的意见和看法，老师们交流、沟通，把教案环节设计的更加精致，内容更加丰富。观摩——教研——调整——观摩——教研，从师幼互动、环节设计、教学具设计等问题进行分析研讨。通过一系列逐层螺旋上升的研讨活动，教学方案经过合作修正，每一节课都能在内容、形式、教学方法等方面有很大的突破与创新，使教师们对教学活动各环节的把握有了一个大幅度的提高，切实达到了一个良好的教学效果。

“一课多研”的活动形式为教师们搭建了一个交流展示、学习提升的平台，为教师的专业能力发展和提升指明了方向，为推动雅幼级组整体教学水平的提升打下了坚实基础。