百姓生活网 成都讯（廖常竣 贾元东）为进一步强化初中部全体教师的生本意识，为打造“生本课堂”这一教学特色奠定坚实的基础，2018年9月19日下午，龙泉中学初中部全体教师举行了“读生本、悟生本、行生本”为主题的暑期教师生本读书汇报比赛活动。

初中部教师利用暑期阅读了《谛听教育的春天》、《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《幸福地做老师》等生本著作后，纷纷写了读书笔记，利用开学后集体备课时间进行组内研讨，最后一共推选出7名教师代表参加了汇报比赛。

英语组的吴燕红老师以“幸福地做老师”为题，从介绍荆志强老师的教学传奇和开展生本的具体做法出发，悟出了英语学科的生本之路，并告诉大家如何做一名幸福的教师，那就是上好每一堂课，考好中高考，写好教学日志。吴老师十足的气场、自信的笑容、甜美的声音、行云流水的演讲给在场的每位老师留下了深刻的印象，虽第一个上场，但却带来了别样的震撼。

政史组的刘春老师以“培根”为论点，指出当今教学的问题。体育组的邱学智老师从孟子、杜威和陶行知的教育主张出发，结合体育教研组的课堂教学，以何为教育、教育走向生本、生本走向课堂为主线让大家明白如何做一名教育的牧者。理化组的余敏老师以“积极领悟新思想，踏实做好分内事”为主题，用一个又一个生动的物理课堂教学实例来阐释自己是如何践行生本理念，同时希望老师们不要被模式捆绑，不同的学习任务有不同的教学手段和方法，观点鲜明，令人深思。地理生物组的余露老师从快乐生物课堂出发，让大家了解如何妙用生本法去解决传统教学手段不易解决的生物难题，使在场的老师们都深受启发。数学组的吕仕富老师以生本的内涵、主要理念、数学生本课堂的基本流程为线索，详尽地展现了在数学课堂教学中如何实施生本教育，即练在讲之前，讲在关键处，以老师的“无为”成就学生的“有为”。最后，来自语文组的康蓉老师把生本理念与初中语文教学实际相结合，既道出了生本语文在具体践行中面临的困难，又提出了“阅读分享、自主资料、自命习题、写作习课、日常新课、复习之课”等解决之法，富有激情的演讲为本次比赛画上了圆满的句号。

本次汇报比赛由龙泉中学副校长刘延美、初中部年级主任赵长春、初中部年级副主任廖常竣、邱学智及各教研组长担任评委，经过公开公平公正评分，吴燕红老师荣获本次比赛一等奖，吴老师也将代表初中部教师在本周五下午举行的学生读书汇报活动中进行展示。

此次比赛活动充分展示了初中部教师的热情、激情、与真情，七位参赛教师准备充分，汇报的内容有思想、有思路、有思维，他们的观点有角度、有深度、有温度！希望全体教师能继续坚持阅读，坚持生本道路，将生本理念熟练地运用到课堂教学中，不断创新，形成有自己学科特色的生本课堂教学策略。