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恩

亲爱的老师

节日快乐

师

01

思

念

今天是教师节，是老师的节日。 我家的老师很多，我父母亲、妻子、小姨子、连襟都是老师，我生在学校，长在学校，对老师有特殊的情感。

02

记

忆

    母亲先是民办老师，年近半百转成公办，破级评为高级教师，快退休时被授予市一级“优秀园丁"称号。民办教师没地位，但母亲有尊严，那时教师队伍各色人等都有，有盯梢的，收集黑材料的，把人往死里整的，母亲从不招惹别人，与人相处让人三步，如超过三步，决不后退半步。学校分带鱼，好几次工友把烂糟糟一堆分给我家，母亲很正式地说:“你真是卵泡大似头了"！工友铁青了脸，没有回半句嘴，每次见母亲都恭恭敬敬地喊一声姜老师，母亲也很有礼貌地回一句王师傅。

母亲一直认为学校是教书育人的地方，首先要让学生守纪律，其次让学生学文化。母亲很严厉，也很有办法，再差的班级，经她一年调教，尽出尖子生，我这个班出了十几个大学生。母亲是我一至三年级的班主任，对我尤其严苛，不让我当班干部，也不让我做三好学生，不让我有一点优越感。有个女生经常给母亲打我小报告，母亲就会在课堂上给我响亮的一竹鞭，让我好委屈。

母亲也觉得这样对我不公平，把我调到另一个班，班主任姓洪，是最好的语文老师，他对我好，我学语文特别带劲，天天盼周四下午的作文课，看着老师密密的红圈圈，特别自豪。四年级学生的作文竟给五年级当范文，这在当时校园绝无仅有。我小学、初中遇到好的老师都是教语文的，可惜教数学都是体育老师，到了高中遇到了好老师，但我已听不懂微积分，也不会解几何。可见，碰上一个好老师多重要！

03

父

亲

    父亲教语文，也教美术，我没有听过他上的语文课，不知道课上得怎么样，只知道他与学生关系处得好，学生崇拜他，写作业的字都模仿父亲的笔迹，一边倒。父亲有三个最得意的学生，一个画画得好，一个字写得好，还有一个特能跑。

父亲教我美术课，一连教了三年六学期。他要么让我临摹，要么教我写美术字，不管我画得如何，写得怎样，都夸我画得好写得好，都给我打五角星或者优+，总给我满满的信心。后来，又叫他最得意的学生教我画画写字。再后来，东社来了一对夫妻为供销社画招贴，父亲天天带我往哪里跑。再再后来，他把我送到十里外的文化站，跟着老师学画画，那时我才知道什么是宣纸，什么是中国画。最后我自己去了三元桥，文峰塔下跟子美先生画芭蕉，竟与赵无极、赵丹，袁氏二兄弟成了师兄弟，年龄最长的赵无极年逾百岁，己经过世，最小的我，早过了知天命的年龄。

父母生养我，给了我生命。老师教我学文化，给了我吃饭的本钱。父母与我是双重身份，对我双份的恩情。我没有厅长的爹、院长的娘，但他们教我自强不恃强，他们教我忍耐不忍辱，让我明白了一个深刻的道理:打得一拳开，挡得百拳来。