互联网科技的发展正逐渐改变人类的生活状态，也在改变影响着教育行业，变革教育的方式方法，让教学效率得以提升，让教师的工作变得相对于快捷便利。但是现在有很多人认为，线上教育通过屏幕让师生之间的沟通变得不再有温度，参与感也没有线下实体班那么强。欧那德语始终认为：教育不仅仅是一门知识的传授，其实更是让学员在学习的过程中有良好的学习体验，最终学有所获。

高互动在线小班课堂

从心理学的角度来说，伙伴在学生的认知发展过程中起着非常重要的作用。组织几个小伙伴在一起学习，让他们互相学习，互相借鉴，互相竞争，可能会增加更多的参与感，取得的效果也会更好一些。 传统大班模式，往往多达二三十人。老师上课注重传授知识，学生不断吸收，少有互动，课堂往往比较沉寂。1对1全程焦点只在一个学生身上，缺少同伴间的互动，学习会比较疲劳，也并非良策。

在班型的选择上，4-8人小班课是欧那德语最常见的班型之一，结合真人直播授课模式，师生之间才得以频繁互动和高效传播。虽是对着屏幕上课，但学员仍然能感受到团体氛围的活跃。因为人数不多，不用像大班课那样受约束，每堂课在讲解知识点的基础上，大部分时间都可以带着学员一对一提问和练习口语，帮助学员建立训练思维，提高学习效率。在兼顾个体学生差异的同时，还注重带动了师生、同学之间的交流，是平衡两者下的优质选择。

情景式教学模式的个性化

情景式课堂是欧那教育课程设计的核心理念之一，无论是在核心课程中还是在情景实战中都有体现，旨在引导学员在学习的过程中建立起实用的场景化概念，确保学员能够在完成语言学习的同时具备相应的语用/表达能力。

欧那德语在新版课件中应用了探索式课堂的概念，是为了将对大部分学员来说“枯燥生涩”的语法概念对应在有趣实用的场景中，让学员像是在做推理游戏一样，体会自主发现、总结规律并将掌握的规律再运用至场景中的乐趣。探索式课堂能够激发学员的学习热情，使学员建立起成就感并能培养学员的自主学习能力。

完善的售后服务体系

欧那德语除了在小班课堂中会让学员有团体学习氛围，在课后服务上，也让学员有时刻被关注的感觉。欧那德语为在线小语种学习者了提供一整套体系化标准化的服务体验，贯穿课前-课中-课后每个环节。课前，学习者可通过欧那自适应学习系统—欧那学习APP，完成课前小视频讲解，内容丰富生动，提高预习积极性；课中，欧那德语老师与学员高频互动，解答学生疑问，带领学员进行有效训练；课后，学员可在自适应学习系统完成习题检测，老师帮助学习答疑。

另外，在课下，每一个班级还会组建自己的班级交流群，学生互助交流。每个班级还会匹配教学督导，给学生补充各种学习方面的知识。授课老师也会在群里分享一些课外知识和干货技巧，及时回答学员的课上遗留问题。闭环学习不仅让学员有一个完整的学习流程，也会让学员在任何时候都能感受到欧那教育的“人情味”，真真实实是在为学员考虑的。

伴随着互联网的快速发展，教育的人性化面临的难题将进一步提升，欧那德语在在线教育行业坚守教育的本质，坚持做有温度的，能够激发学员学习兴趣的教育，不断满足学员的德语学习需求，帮助其更快更好地完成目标。