每個媽媽都想要培養一個快樂的孩子。

如何才能讓孩子一直擁有快樂呢?

那就是讓孩子擁有良好的與自己、與家人朋友友好相處、良性互動的能力,也就是我們常說的——“培養孩子的好性格”。

在美國有這樣一套家喻戶曉、幾乎每個孩子必讀的經典繪本——《皮特貓》,正是專爲3-6歲孩子而撰寫的“寶寶第一套好性格養成書”。

《皮特貓》系列,曾獲得蘇斯博士獎銀獎,是《紐約時報》暢銷書,也是經過美國兒童圖書館服務協會認證的優秀童書。

在中國,《皮特貓》從上市起連續29個月穩居中國亞馬遜繪本類第一名,更榮獲中國亞馬遜2015-2016年度紙質暢銷書大獎。

本輯皮特貓包括六個好玩又充滿意義的故事,可以在和寶寶的親子共讀中一邊哈哈大笑,收穫快樂,一邊培養孩子的好性格。

在《皮特貓:我愛我的髒鞋子》裏,皮特貓迫不及待地穿着他新買的白鞋子走在大街上,結果他不小心踩到了草莓、藍莓……鞋子也變成紅色、藍色……但不管皮特貓的鞋變成什麼顏色,他都依然開開心心。

在《皮特貓:我的無敵大鈕釦》:皮特貓穿上了他最愛的襯衫,這件襯衫上有四個鈕釦。啊呀,一個鈕釦掉了,皮特貓哭了嗎?不,他纔不哭哪!他還是一直唱他的歌。

在《皮特貓:我拯救了聖誕節》裏,聖誕節前夜,聖誕老人病了,他請皮特貓把禮物發給所有的好女孩和好男孩,於是樂於助人的皮特貓開始了他的拯救聖誕行動。

在《皮特貓:猜猜我在哪兒》裏,皮特貓發現學校裏有很多很酷的地方:圖書館、午餐廳、操場,還有很多很多其他的好地方……皮特貓喜歡學校。

在《皮特貓:今天有場大球賽》裏,皮特貓要參加一場棒球比賽!雖然他的發揮並不好,可是他不難過,他盡力了。

《皮特貓:我實在喫不完了》:皮特貓很餓,就做了一個超豪華的三明治,自己都喫不完了,於是他把朋友們都叫來一起分享這個超大三明治。

著名童書閱讀推廣人粲然老師在讀過這套《皮特貓》後評價說:

我們總是想當然認爲,童年就理所應該擁有沒心沒肺、一往無前的快樂。

但真正置身在一大羣孩子中,你會發現根本不是那回事。即使兩三歲的孩子,都有他們的憂懼和擔心。有些擔憂來自於對身外巨大世界的敏感——他們時常害怕黑暗、害怕陌生場所、害怕暗喻龐然大物的“妖怪”;有些擔憂來自於與生俱來的慾念。有些孩子免不了擔心自己有所匱乏,明明足夠卻巴不得玩的喫的越多越好;有些擔憂,則可能來自大人內心的折射。孩子們會擔心自己的衣物是否整齊、比賽是否勝利——因爲,他們已能感知到,這事關自己在他人眼中是不是“完美小孩”。

被高樓環繞着、被父母保護着的新生代孩子,看似更安全、更富足,卻有着瑣碎複雜、瞻前顧後的各種“悲觀”。這些情緒,如同暗蛆,隱隱侵蝕孩子們的生命力,阻礙他們去往自己當下自由自在的童年。

誰不希望孩子有個一路高歌、百折不撓的人生呢?從這方面說,《皮特貓》系列恰恰給予父母和孩子一個非常可貴的正向參照。

如果讓一個苛責的、對生活折磨得滿腹怨言、充滿焦慮感的成人來看,“皮特貓”應該是個麻煩孩子吧。他不愛乾淨(《我愛我的髒鞋子》)、不愛惜東西(《我的無敵大鈕釦》)、多管閒事(《我拯救了聖誕節》),甚至於,他遇到那麼多失敗還沒皮沒臉地窮開心(《今天有場大球賽》)……全身充滿混不吝的氣息。啊!真是可怕。

可是,如果大人拋棄成見,用接納和善意的心去看,“皮特貓”所代表的孩子所擁有的真正美好品質就如拂雲見月,得以呈現:這些孩子對自己的成長懷抱非凡的勇氣。他們不怕阻擾、無懼干擾,陌生感、錯誤、失敗都阻止不了他們一往無前,都阻止不了他們成爲勇擔大任的“自己”。這樣的孩子,在每個當下,都能自信地成長。

沒錯,“樂觀和自信”是成長本身所需非常重要的元素。這些微小的精神得以在孩子身上留駐,就會在未來成爲支撐他們獨立面對世間的非凡勇氣。反之,如果這些可貴元素在幼年時便遭折損,他們就有可能過早成爲唯唯諾諾、習慣性悲觀的“小大人”。

按美國積極心理學之父馬丁・塞利格曼的理論,孩子悲觀或樂觀性格之體現,大都來源於幼年時對周遭環境的“習得”。換而言之,如果接近他的大人總是自怨自艾、糾纏細節,總是審視生活黑暗面,孩子會因此習得消極處世的方法,徹底失去哪怕面對疾風暴雨,依然安享人生至樂的機會。

因此共讀《皮特貓》系列的意義,不僅在於孩子,更在於大人。你能在孩子踩過一腳爛泥時不動聲色嗎?你能允許自己的孩子在學校高唱搖滾樂嗎?當孩子甩開衣襟,露出胖乎乎的小肚子、圓乎乎的肚臍眼時,你能和他一起哈哈大笑嗎?你可以安然接受孩子屢遭失敗嗎?……

本書作者匠心獨具地在大搖大擺、一往無前的皮特貓身邊,畫了一隻“總在身邊”卻悄無聲息的小黃鳥,正是暗喻父母在孩子成長順境與困境中的所需要的存在:作爲父母,默默守護正是孩子學習自我成長最好的陪伴。用“不做評判”的方式等待着,等待着孩子運用自己的力量從“我小”、“我老做錯事”、“我不懂”、“我太缺少(我太多)”……的抱怨中脫殼而出,成爲歡天喜地、無拘無束的自己。

和3~6歲的孩子共讀《皮特貓》系列,會驚訝地發現很多東西:在《我愛我的髒鞋子》裏發現顏色;在《我的無敵大鈕釦》裏發現數數;在《我拯救了聖誕節》裏學習幫助他人;在《猜猜我在哪兒》裏認識學校;在《今天有場大球賽》裏瞭解失敗;在《我實在喫不完了》裏尋找分享的樂趣……

但這些不是最主要的。在幼年時,沒有任何一種“習得”比“情緒習得”來得重要。多麼希望你們是帶着愛和哈哈大笑讀完《皮特貓》的。對孩子的一生來說,學習笑是最重要、最寶貴的禮物了。

加油啊!爸爸媽媽們!一起去向那一往無前的童年吧。

希望每個孩子都能成爲皮特貓。

寶寶的第一套好性格養成書《皮特貓(第一輯)》,彭懿、楊玲玲翻譯,親子閱讀推廣人粲然真誠作序,臺灣親子作家汪培珽、吳敏蘭傾力推薦,教孩子樂觀的面對挫折,享受與人分享帶來的樂趣,培養孩子的好性格!(適合年齡段:3~6歲的孩子)

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