童年的受教阵痛

影响了一代人的教育理念

表姐的女儿两岁了，我经常到她家玩，看着她养育女儿时的情景，难免想起自己还是孩子的时候。

其中，在我表姐口中，最深刻的一句话就是：“我们小时候最讨厌父母对我们做什么，我们就不要再对我们的孩子这样做了”。

我想，这才是几代人真正的代沟吧。

我和我表姐年纪相差几年，父母也都是那趟人，思想也总是一致的。

无论是求学阶段遇上什么困难，长大后感情遇到什么挫折，职场中遇到什么小人难事，和父母诉苦，他们说的总是“我当年……当时的情况比你苦一百倍，我们都熬过来了，现在这趟人就是矜贵balabala……”

对啊，和那个食不果腹三餐不继的年代中的人相比，我们这些“苦”根本就不值一提。然而，我们都在矫情？

我想真正的代沟不是你问你爸觉得《菊花台》怎样他想了想说没听过，而是，他们认为自己当年受了什么苦你也能承受；而新一代的父母则认为，自己当年受过什么苦，就不要再让孩子承受了。

央视纪录片《00后》记录了一些孩子十年的成长过程，最初只是想窥探孩子间的相处方式、成长过程，没想到牵扯出的却是新一代人的教育观念。这已经大大超过了拍摄该片的本意。

十年的跟拍，《00后》导演张同道得出一个结论：传统教育的阵痛改变了00后父母。

张同道说：我们本来以为孩子是个泥巴，我们怎么捏孩子就是什么样。但实际上，孩子在父母的强力下被迫改变，当他一强大后，又回去了。

这就不难理解为什么80、90后父母为什么会不再用“小时候”那套教育自己的孩子，甚至不想让长辈照看孩子了。

这才是教育观念的进步，这才更符合人性，这才是真正的“己所不欲勿施于人”。

传统=正确？

谁把孩子推进火坑的？

中国人一向重视孝道和传统，可传承下来的东西就一定是好的吗？

一个很残酷的事实：除了血缘外，财产，思维，人脉，意识，阶层是会在世代间传承的。就是说，如果上一辈在以上任一领域出了问题，下一辈也容易受到影响。

所以，用自己的思维控制孩子，这是一种圈禁。

BBC纪录片《人生七年》，选择了 14 个不同阶层的英国孩子，记录了他们的人生轨迹。从 7到56 岁。

仅仅7岁，不同阶层间孩子的差距就已经能体现出来了。

上流社会家庭的孩子，他们从小就有伟大的目标，采访时被问及人生目标，他们明确地知道自己会上顶级的私立高中，然后读牛津大学，再然后进入政坛。

而在底层社会，有人希望当驯马师赚钱，有人希望能有机会见到自己的爸爸，而贫民窟出生的甚至把不被奴役，有饱饭吃，当成了自己的人生愿望。

而49年后，他们果真分别做到他们想做的了。这就是他们父母想要的结果吗？

涂磊说：传统就是自己跳不出的窠臼，也不允许别人跳出，自己已经验证过的悲剧，还逼着后来者不断的重复，而且还要告诉对方，这就是生活！

本来父母与孩子的联系就是一种传承，如果再不停的向孩子灌输父母想告诉孩子的思想，孩子就会成为父母的翻版，人生轨迹也会和父母无异。如果这种轨迹是好的还无伤大雅，如果轨迹中荆棘满布，那对孩子的人生来说就是毁灭性的。

圈禁孩子的思想，本来就是一种犯罪。

天下大美，和而不同

人才都是从人性开始的

朋友跟我说：现在抖音很火，不玩抖音的都是傻x；

女人笑男人：不懂口红色号的都是直男，活该没女朋友；

男人嘲讽女人：世界杯居然问中国队在哪，真是头发长见识短；

……

看吧，就是同级同辈之间对待他人和自己兴趣爱好上的差距，看法都如此强势，更何况父母对子女的思想操控还不是碾压性的？

怎么就是不明白咸鱼白菜各有所爱，声色歌艺和诗词歌赋一样能登大雅之堂，钢琴芭蕾不比篮球游泳高尚……

那些把孩子往医生律师领域教育的家长就更高瞻远瞩更有深度吗？不。

这恰恰是一种肤浅，肤浅到以为世界上只有一种方式能过上好生活，只有一种爱好，一种准则，一种态度。

天下大美，和而不同。无伤大雅的前提下，干嘛不让孩子做自己喜欢的事呢？你怎么知道这样不会令孩子得到更多呢？

之所以说兴趣才是最好的老师，是因为，天性才能让你排除万难后登峰造极。悲哀的是，因为家庭客观条件的不同，有人能够选择教育，而有人只能选择被教育。

为什么你费尽心思后孩子依然不领情？因为你给你不是他想要的。

尊重和理解孩子的天性，帮助他们找到一条适合自己的路，让他们成为更好的自己，或许 这才是最好的教育。

用孩子接受的方式爱孩子

前程自选，苦乐自担

在《00后》中，提到两个有两个男孩子，刘嘉阳和梁昊天。

刘嘉阳正在国际学校接受西式教育，准备出国读书；梁昊天则接受传统教育，参加中考，人生轨迹平稳而确定。读幼儿园时，两人的性格差距已经非常明显。

刘嘉阳文静聪明，所有人都想和他做朋友。相反，梁昊天就是调皮捣蛋的孩子，经常给老师添麻烦。可随着年龄的变化，两人的身份性格似乎都交换了。

小升初之后，刘嘉阳从不上任何补课班，父母对他的教育方式是鼓励并培养他的兴趣爱好：射击，台球，金庸小说、英语……

一向文静温和的刘嘉阳原来很有主见，很早就确定了自己要出国读书的目标，在国际班学得如鱼得水。他说：如果是传统教育的话，我可能早已经被退学了。

▲刘嘉阳出国留学

而一向调皮活泼的梁昊天，却较难适应国际学校的课程，还是为分数而努力、时间表中填满各色各样的补课计划、时刻准备着大大小小的测验，无时无刻不为考试奋斗着的中国学生身份更适合他……

▲中考后的梁昊天尽情释放

在现在的他身上，很难再看到当年那个叛逆孩子的影子。梁昊天面对镜头时说：“我觉得每个人都有适合自己的方式，现在看来传统教育是最适合我的。”

而庆幸的是，两人的人生选择都得到了父母的支持。

正如刘嘉阳的母亲说：“他是一个很独立的人，知道自己想要什么，我们尊重他的选择。如果他的选择失败了，那就自己承担后果。”

是啊，错与对本来就只看观点与角度。很多父母认为孩子少走冤枉路就是最好的，殊不知人生该走的冤枉路一步都不能少，不试过错过有怎能深刻体会到“对”呢？

想要孩子成为人才，就先要把孩子养育成人，具有“人性”，具有“天性”，所谓天性，就是发乎内心；天性具有两面性，家长要做的就是好好引导，取其精华去其糟粕，将优势发挥到最大，才能更好的激发孩子的潜能。

有时候不是孩子不领情，而是家长“戏太多”，试问小时候就折断他们梦想的翅膀，长大后又怎能振翅高飞，跨凤乘龙呢？父母得了“病”，不能让孩子受罚。或许真正的爱就是用孩子接受的方式爱孩子，前程自选，苦乐自担。