孔典礼暨“开笔礼”

9月28日是大成至圣先师孔子诞辰2569周年，在贵阳孔学堂举办了2018(戊戌)年祭孔典礼暨“开笔礼”，致敬先师，传承文明！

开笔礼，是少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。

虽然21世纪的科技文明比几千年前的古代社会发达很多，可是现代人的“礼”的意识却很淡薄。说起“礼”，现代人的理解多为日常交往的礼节，其实在古代，礼不但是规范人们日常行为的准则，比如日常见面时的揖礼；也是重要活动不可或缺的仪式，比如开笔礼，成人礼，婚礼、祭礼等。古人的礼，本质上就是在这些仪式感中培养和建立的。

作为有着悠久教育传统的中国，自古就有非常传统的入学仪式，要先拜师，行“释菜礼”，就是用蔬菜献祭于孔夫子及各位先贤像前，以示尊师之意。普通人家幼童4至7岁时开始读书学习，俗称“破蒙”，学童在开学的第一天早早来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，参拜孔子像，然后才可以入学读书。

如果细心体会，古人的开笔礼每一个流程中都有深刻的智慧，且用心良苦。因此，近几年来，开笔礼渐渐受到重视。

拜夫子：学生在老师的带领下向夫子像行礼，以示对师长的礼敬。

正衣冠：《礼记》云：“礼义之始，在于正容体”，讲的就是童蒙养正由“正衣冠”开始，衣冠更能反映人的精神面貌，所谓“先正衣冠，后明事理”。

朱砂开智：用红色的朱砂在学子额头正中点上红痣，“痣”音同“智”，意为开启智慧，从此眼明心亮。

击鼓鸣志：“鸣志”即表明自己的志向，击鼓有振奋人心的作用，故鼓声越响，则越能勤奋上进，实现大志。王阳明说：志不立，天下无可成之事，

启蒙描红：先由老师用毛笔演示书写楷体“人”字，而后学生提笔模仿，寓意从此做个顶天立地、堂堂正正的人。

虽然开笔礼并非真正的古礼，但在现实社会中，开笔礼仍然有其特殊的意义。首先在于增强了孩子的仪式感和敬畏心。过去很多礼仪非常有仪式感，有仪式感才能使人产生敬畏之心，有敬畏之心才能有恭敬之心。现在之所以“熊孩子”多，就是孩子乃至于家长没有敬畏之心，没有恭敬之心。

其次，让孩子认识到学习的目的是开启智慧，而不是单纯的学习知识。现在的教育，多以知识的灌输为主。朱砂点痣，是要让孩子明白，拥有智慧的头脑才是开启知识宝库的“金钥匙”。

第三，让孩子认识到学习的目标是立志成人。描红之所以写“人”字，不单纯是书写容易，更重要的是让孩子认识到成长为一个顶天立地的“人”的重要。

孔子说“不学礼，无以立”，小小的开笔礼，包含着厚重的中国文化的气息，蕴涵着求学问道、安身立命的儒家思想。入学前组织孩子们拜师，击鼓，由校长和老师来给孩子们开启智慧的大门，让孩子们从入学的仪式感中体会学习的庄严，以圣贤的教诲为准，并反复强化孩子们的立志心愿。开笔礼既是培养孩子的仪式感，也是培养老师和家长的仪式感，活动结束之后，家长和老师不能热闹过去就完事大吉，而是要借助孩子对活动的新鲜感，启发和引导孩子从懵懵懂懂之中进入学习做人、开启智慧这个新阶段。这才是开笔礼对孩子、家庭、学校的重要现实意义。