摘要：”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F15350046455613cdcafd0d2\" img_width=\"400\" img_height=\"223\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E我相信，武亦姝在在年幼时一定背了很多唐诗宋词，但那个时候她一定不理解这些诗词的含义到底是什么，可是随着她的年岁渐长，这种茅塞顿开的美妙感觉一直牵引着她。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2UiGP27Czw\" img_width=\"1038\" img_height=\"695\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E这是一套以\u003Cstrong\u003E国学大师俞平伯家中的诗词启蒙课为底本的诗词品读作品，\u003C\u002Fstrong\u003E收录了300首适合孩子启蒙时读的诗，\u003Cstrong\u003E从选诗到解读上，都堪称是孩子正确学诗的最好模板。

"\u003Cp\u003E说起古诗词，我总是会想到之前看过的一个很火的视频，是一个老师讲“教育的目的”，其中有这样一段是这样说的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E“我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾时，心中默念着：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E‘大漠孤烟直，长河落日圆’，而不是在那喊，唉呀妈呀都是沙子！”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E诗歌带给人最美妙的体验，大概是，在一个特殊的场景，你突然生出了特殊的感动，而心里能找到那么美好的语言，恰好能把这种感动吐露出来。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果不能，只能感慨一句“真美呀”或“好伤心”，实在显得单薄，也是一大憾事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以后来看中国诗词大会时，听到武亦姝说她为什么喜欢诗词时，我就特别羡慕这个孩子，她不仅可以信手拈来一句合乎情境的诗词，而且在诗词中还找到了自己的乐趣。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“古代人，你看这个句子，它写的是‘江南无所有，聊赠一枝春’，就是说我在江南没有什么东西好给你，就把整个春天都给你吧。多美呀，是吧，现代人完全给不了你这种感觉。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F15350046455613cdcafd0d2\" img_width=\"400\" img_height=\"223\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E我相信，武亦姝在在年幼时一定背了很多唐诗宋词，但那个时候她一定不理解这些诗词的含义到底是什么，可是随着她的年岁渐长，这种茅塞顿开的美妙感觉一直牵引着她。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以，她懂了陆游“风雨太大，在家摸猫”的乐趣，也说得出“江南无所有，聊赠一枝春”的浪漫，而\u003Cstrong\u003E诗词这种优质语料带给她的文采和表达能力上的提升，也就顺其自然了\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是，还没有摸到诗词门道的孩子还大有人在，他们在家长和老师的督促下，逼着自己背古诗词，分析理解那些难懂的词汇，所以很多人都觉得学古诗词真是个苦差事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E同样是背记古诗词，武亦姝和大部分孩子为什么有这么大的差别呢？如何去学，才能真的学好古诗词，成为像武亦姝那样一个腹有诗书气自华的人呢？\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E从小拍开始读诗以来，我也有这样的思考，而最近出版社给我寄来的一套书让我以前的想法更加坚定了起来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2UiGP27Czw\" img_width=\"1038\" img_height=\"695\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E这是一套以\u003Cstrong\u003E国学大师俞平伯家中的诗词启蒙课为底本的诗词品读作品，\u003C\u002Fstrong\u003E收录了300首适合孩子启蒙时读的诗，\u003Cstrong\u003E从选诗到解读上，都堪称是孩子正确学诗的最好模板。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在正式介绍这套书之前，我也想来细细说一下这套书的来头。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E俞平伯大家都知道，出自名门，曾与朱自清、郑振铎、叶圣陶创办诗刊，后来因为研究红学而非常出名，在诗词上也颇有造诣。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而这些成就，与俞家的家学大有关系\u003Cstrong\u003E，和现在只偏重背诵的方式有异，俞家的孩子在学诗的时候是重在培养孩子品读的习惯的。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了培养这种习惯，曾祖父俞樾亲自编篡了家庭教材——《曲园课孙草》，教导父亲俞陛云开笔作文，父亲俞陛云为给家中孙儿女进行诗词开蒙，在家中开堂设课。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2UzHkDT8qT\" img_width=\"419\" img_height=\"615\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E课堂上的俞陛云仔细为孩子们讲解声调、格律、意义及句法、字法，帮助他们懂得读诗和写诗的门径。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E久而积之，成就了《诗境浅说》、《词境浅说》这两本孩子“欲学为诗”的启蒙佳作。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很多名人读完后都评价它是“申其义而畅其趣”。而今天的这套则是这两本书的改编版，更适合现在孩子阅读。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那么，我为什么说它是孩子学诗词的最好的启蒙书呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E一、\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E专选声调、格律、韵味、意境优美的诗词，让孩子感受诗歌，而不是死记硬背，帮助他们更好的理解诗歌的美好，培养读诗词的好习惯。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E也许是深刻的知道，对于小的孩子来说，语言系统都没有发育完全，和他们讲诗，大概“粒粒皆辛苦”和“上山打老虎”本身就没什么区别吧！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以他的教育重点不是让他们去死记硬背一首诗歌，而是根据不同时期孩子对于节奏和韵律的敏感，让他们去感悟诗歌的声调，格律，意境让孩子们在诗里获得通感，与生活自然去共情，进而更好的理解诗歌。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在启蒙的第一阶段，他\u003Cstrong\u003E首先教会孩子的就是从声调和格律中去感受诗词的节奏，进入诗词的情境中\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比如，他会教孩子们诵读王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2VF2BDHhrj\" img_width=\"620\" img_height=\"339\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E短短几句，读起来朗朗上口，自带着清越的节奏感，有种读着读着就要唱出来的感觉。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而这首诗也非常的简单易懂，俞陛云并没有解释这首诗是什么意思，只是给孩子描绘起了这样一个画面，诗人在月光下弹琴，风吹着竹子沙沙作响，天地一片静谧。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2VT8pLBAfR\" img_width=\"665\" img_height=\"375\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E孩子们读这首诗歌，脑子里完全不用去想这首诗要怎么背，下一句是什么，这个字是什么意思，只需要沉浸到这个情境里，去感受就好了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E哦，一个人弹琴啊，会不会很孤单呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不会的，因为有明月在陪他，真浪漫啊！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E孩子们可能会看不懂“幽篁”，听不懂“长啸”，可是那有什么关系，他们天生与韵文相连，可以在非常小的时候，朦朦胧胧的，就跟诗意有一种通感。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这时候展现在孩子面前的诗句，与情、景、意相融合，孩子自然而然地就能在生活中、自然中与诗共情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这样美好的体验多了，孩子到了一定年纪，身体里蕴藏的诗意自然会浮出水面。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而当孩子感受到了诗词所描绘的场景，\u003Cstrong\u003E对诗词有了一定的感受之后，书里再开始带着孩子来品味诗词的韵\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比如，什么是韵呢，看看欧阳修的《蝶恋花》吧！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2Vs2kF8ybb\" img_width=\"1080\" img_height=\"613\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E每句词的最后一个字单独拎出来：许，数，处，路，暮，住，语，去，全部都是u的音结尾，押着这个韵，整首诗读起来特别的节奏感。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而且韵和韵之间还会有不一样，即使所押的韵都是同一个韵脚，比如黄庭坚的《鹧鸪天》时，就是很好的一个例子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2iN6B96jWy\" img_width=\"1080\" img_height=\"466\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E两首词，都是“冠”和“看”的韵脚，但是，前一首是“我对西风犹整冠”“更把茱萸仔细看”，后一首是“醉里簪花倒着冠”“付与旁人冷眼看”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比起单纯的白描叙述来说，后一首带着感情和评价的词则更加打动人，风格和志趣会更胜一筹。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E从韵过渡，\u003Cstrong\u003E让孩子跳出诗歌的朦胧感官，去到更深一步的“看情”阶段，强化孩子对于意境的解读\u003C\u002Fstrong\u003E，学会了这个，离孩子真正理解这首诗词也就不远了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比如王昌龄的这首《从军行》，就是从单个的词来解读。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2ikFe3w7ju\" img_width=\"869\" img_height=\"836\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E它说，这首词最好的地方在于最后的那句“无那”，用这种无可奈何的感情来收束全篇，淡淡的风和关山的月光都化成了绮丽的哀愁。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E真的是很奇妙，初读的时候还是有点纳闷，明明是一首讲诉战争的诗，为何到最后却是闺中愁呢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E结果越读越妙，海的这一边是打仗的男人烽火连天，海的另一边是男人的妻子在闺中思念，所有的转折都来源于这个“无那”，一切都是那么无奈，战火让两人分隔，一切也是那么的无奈，对于故乡、爱人的思念和对保家卫国的心思交杂，可不都是化成了绮丽的哀愁么？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E孩子们读懂了这个，也就理解了诗人的感情了吧！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一步步层层深入，从最初的声律和情境感染，到后面的品诗词的韵，理解诗词的意境，相信，距离孩子们真正去理解一首诗词越来越近了，而懂得了这些，要背要用要化为己有，不都是水到渠成的事儿了么？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E更关键的是，被古诗词滋养长大的孩子，多的不仅仅是一份才情和气度，更可以让平凡的世俗生活变得多那么一点色彩，让自己的精神世界多一些遨游的天地！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E二、大家品讲，学者分析，同时也对\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E生僻字注音注释，帮助孩子无障碍走入诗词意境\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E除了在诗词的品读逻辑上严谨好读，俞陛云也对诗词的韵律、句眼、意境之美进行细细品讲。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2j68vVtJ04\" img_width=\"1080\" img_height=\"824\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E这个来自晚清的大儒的品讲，有一种古板的可爱，书里的内容大多都是就诗论诗，就词论词，挖掘诗词中精彩之处，呈现在读者面前。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这很有点像师傅教弟子学武，把每首诗词按照武术套路拆解开来，再一字一句的讲解就像一招一式地演练分析给徒弟看，最后学习的人就能很容易地把整个诗词整个套路的精华都吸收了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而且，考虑到孩子们可能会对文言文有阅读的难度，所以编辑也特别邀请古典文学研究者付春丽老师对俞陛云注讲进行白话解析，让孩子能够明白原作和品评的大致含义。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2jTGAz9kE7\" img_width=\"788\" img_height=\"761\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E更值得称赞的是，在编纂的过程中，编辑以开明书店刊印第一版为底本，也发现并纠正多处错漏，对原作出现的难字和生僻字进行注音、解释，帮助小读者无障碍走入诗词意境。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E三、大师纯美画作随文彩插，直观体会诗词字、画、韵之美\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E除了诗词本身，这套书还让我爱不释手，就是它娟秀的排版配上一幅幅大师纯美的画作了吧，美得我这个书痴恨不得捧着它睡。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2jqDku2spH\" img_width=\"1080\" img_height=\"824\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E左边是诗词解读，右边是大师的画作，而且图片的意象和诗词中的景色、风物总是相关联的，从中我们也能看到诗词所表达的情绪和感受，孩子们读的时候甚至可以看图识情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2xRIsCWeIs\" img_width=\"639\" img_height=\"386\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E书里比较多的是这种生动活泼的虫鱼花草，充满童趣，而且放大之后看，细节都特别的耐人品味。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2y4D8pOSwY\" img_width=\"703\" img_height=\"942\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E像这样精美的图画，每一本都有近200多幅，多数为历代（主要是明清及近代）绘画大师的作品，像八大山人、傅抱石等多位艺术大师等都有选入，当然也选配了一部分日本明治年间几位大师（柴田是真、细井徇）的作品，慢慢欣赏也够好好看一阵子了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2yM1seJ6Vk\" img_width=\"1080\" img_height=\"659\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E看到这本书，觉得现在的孩子真是幸运，如果用这样的书来启蒙中国古典文学，从有朦胧的记忆开始，就欣赏到了顶级的汉文化之美，才情和气度又怎么会一般呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E四、\u003Cstrong\u003E雅心装帧，护眼适手，\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E方正大开本\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E，大字精排，材料上乘\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E内容夯实，装帧设计也同样优秀。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E书是大开本设计（180mm*235mm），方便读者翻阅。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2ygBTG135m\" img_width=\"675\" img_height=\"399\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E封面专色印刷，覆盖触感膜，清爽典雅。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS2z0HXNeQxI\" img_width=\"1080\" img_height=\"673\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E内文采选米白纯质纸，长时间阅读不伤眼。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRWLS38M5Gk0w0r\" img_width=\"669\" img_height=\"416\" alt=\"预告 | 读这两本书长大的孩子，文采没有不好的\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E不管是自己留还是送人，都是很好的选择哦！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E好啦，就介绍到这里，来看看团购信息吧，喜欢的亲们可以进店收藏和购买哈！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E开团信息\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E团购品种：《陪孩子品诗》＆《陪孩子品词》（16开，每本300-332页，北京联合出版社出版）\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E团购价格：\u003C\u002Fstrong\u003E原价176元，\u003Cstrong\u003E小莉团购价：105.6元\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E团购时间：\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E7\u003C\u002Fstrong\u003E月17日早上8：00\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E发货时间：\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E7\u003C\u002Fstrong\u003E月17-18日\u003Cstrong\u003E河北三河发货，百世汇通\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cstrong\u003E快递，全国包邮，新疆、西藏加邮费23元\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E客服方式：\u003C\u002Fstrong\u003E咨询售后，请加客服微信服务号xiaolizhushou，或者个人微信xiaolibook16。客服电话：18520134527，020-39180427（上班时间拨打，不通可以短信留言）。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E参团方法：\u003C\u002Fstrong\u003E点击文章左下角的“阅读原文”进入微店，或者点击账号右下角自定义菜单“微店”进入。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cimg 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